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«Internauti non si nasce, ma si diventa!» Un percorso media-educativo per la scuola secondaria di primo grado

open access: yesFormare, 2013
Muovendo da un’analisi del concetto di credibilità e delle nuove sfide poste da Internet e dai media digitali rispetto alla valutazione della credibilità dell’informazione online, viene presentata un’esperienza di educazione alla comprensione critica ...
Maria Ranieri
doaj   +1 more source

Respiratory particle emission rates from children during speaking. [PDF]

open access: yesSci Rep, 2023
Caracci E   +4 more
europepmc   +1 more source

TEACHING GEOGRAPHY USING CARTOGRAPHY: THE REGIONS REPRESENTATION AT ITALIAN NATIONAL SCALE [PDF]

open access: yes, 2016
L’insegnamento della geografia nella scuola secondaria di I e II grado copre ambiti disciplinari corrispondenti ai diversi percorsi formativi. La cartografia non assurge mai a disciplina autonoma – caso unico è l’Istituto agrario – e il suo utilizzo ...
Martellozzo, Federico   +1 more
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I grassi in casa. Dagli oli da frittura al sapone di Marsiglia [PDF]

open access: yes, 2011
I grassi, che appartengono alla classe dei “lipidi”, sono presenti in natura e costituiscono uno dei macronutrienti del corpo umano, si trovano dunque nei cibi in gran quantità.
Dall'Antonia, Patrizia   +1 more
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Tra ricerca empirica e riflessione pedagogica: l’educazione come scienza [PDF]

open access: yes, 2019
Nel Decreto Ministeriale 616 del 10 agosto 2017 che regola le modalità di acquisizione dei 24 CFU, requisito di accesso al concorso per l’insegnamento nella scuola secondaria, la pedagogia sperimentale (o ricerca empirica in educazione) è collocata nell ...
Zanazzi, Silvia
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Le ICT nella scuola italiana. Sintesi dei dati in un quadro comparativo europeo [PDF]

open access: yes, 2013
Con l’obiettivo di fornire una panoramica dello stato di introduzione delle ICT nella scuola italiana in un quadro comparativo europeo, si presenta in questo contributo una sintesi dell’analisi condotta di recente dall’Organisation for Economic Co ...
Vivanet G.
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L’INSEGNAMENTO DELLA CONSERVAZIONE DELL’ENERGIA MECCANICA TRAMITE LE SIMULAZIONI ONLINE PhET

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2019
L’esperienza laboratoriale è uno degli elementi chiave nell’insegnamento della fisica nella scuola secondaria di primo e secondo grado. Molte ricerche hanno dimostrato che l’esperienza in laboratorio aumenta la motivazione degli studenti.
Daniel Doz
doaj   +1 more source

In classe con Pile e Lampadine [PDF]

open access: yes, 2010
Per insegnare le scienze fisiche con un approccio laboratoriale, gli insegnanti necessitano di un sostegno per sviluppare l’epistemologia disciplinare necessaria.
Cavaggioni, Giuliana, Lazzaro, Daniela
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Le performing arts. Un percorso di ricerca tra lingua, emozioni e movimento

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2016
L’apprendimento delle lingue straniere attraverso le performing arts sembra rivestire sempre maggiore interesse all’interno del panorama scientifico internazionale.
Philipp Botes
doaj  

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