Quale visione educativa del Computational Thinking? Una prospettiva di ricerca ancora aperta
Il pensiero computazionale è stato recentemente introdotto dalla Riforma Educativa della Buona Scuola, prevista a partire dalla scuola primaria (diffusione avvenuta nella gran parte dei Paesi europei e in altri Paesi del mondo).
Monica Banzato
doaj
[Health Technology Assessment (HTA) of the introduction of influenza vaccination for Italian children with Fluenz Tetra®]. [PDF]
Boccalini S +34 more
europepmc +1 more source
Quality of Life and Mental Health in Children and Adolescents after the First Year of the COVID-19 Pandemic: A Large Population-Based Survey in South Tyrol, Italy. [PDF]
Barbieri V +9 more
europepmc +1 more source
L’articolo problematizza la definizione di libertà nelle Indicazioni Nazionali 2025, confrontandola con le limitazioni percepite nella pratica didattica quotidiana di una scuola secondaria di primo grado.
Fabrizio Gesuelli
doaj +1 more source
[Health Technology Assessment (HTA) of the introduction of additional cohorts for anti-meningococcal vaccination with quadrivalent conjugate vaccines in Italy]. [PDF]
Boccalini S +21 more
europepmc +1 more source
Insegnare a scrivere nel biennio della scuola secondaria di primo grado
Il contributo offre una riflessione sulle strategie e azioni didattiche utilizzate nell'insegnamento della scrittura nel biennio della scuola secondaria di primo grado. Nello specifico è presentata parte dei risultati di una ricerca biennale (2012/2014) sulla scrittura degli studenti del primo biennio della scuola secondaria di primo grado.
Alessia Barbagli +2 more
openaire +1 more source
Atti 55° Congresso Nazionale SItI Padova, 28 settembre - 1 ottobre, 2022. [PDF]
europepmc +1 more source
[Health Technology Assessment: a value-based tool for the evaluation of healthcare technologies. Reassessment of the cell-culture-derived quadrivalent influenza vaccine: Flucelvax Tetra® 2.0]. [PDF]
Calabrò GE +25 more
europepmc +1 more source
Spazi e attività per una scuola innovativa
Fare scuola oggi richiede una didattica innovativa che coinvolga spazi, tempi e attività diversificate tali da spostare l’attenzione dall’aula, come unico ambiente di apprendimento, per aprirsi a una molteplicità di ambienti capaci di coinvolgere in ...
Andrea Ceciliani
doaj
A cross-sectional and prospective cohort study of the role of schools in the SARS-CoV-2 second wave in Italy. [PDF]
Gandini S +5 more
europepmc +1 more source

