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An educational activity for middle school teachers: analysis of Invalsi mathematics tests

Formare, 2016
This paper shows how the analysis of items of Italian national standardized mathematics tests (Invalsi) can become a means to develop teacher education programs for mathematics middle school teachers.
Francesca Martignone
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«Internauti non si nasce, ma si diventa!» Un percorso media-educativo per la scuola secondaria di primo grado

Formare, 2013
Muovendo da un’analisi del concetto di credibilità e delle nuove sfide poste da Internet e dai media digitali rispetto alla valutazione della credibilità dell’informazione online, viene presentata un’esperienza di educazione alla comprensione critica ...
Maria Ranieri
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Review of Raffaele Simone, La grammatica presa sul serio. Come è nata, come funziona e come cambia, Roma-Bari, Laterza, 2022

Italiano a scuola, 2023
Giuseppe Branciforti
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Respiratory particle emission rates from children during speaking. [PDF]

Sci Rep, 2023
Caracci E, Stabile L, Ferro AR, Morawska L, Buonanno G.   +4 more
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Le performing arts. Un percorso di ricerca tra lingua, emozioni e movimento

Formazione & Insegnamento, 2016
L’apprendimento delle lingue straniere attraverso le performing arts sembra rivestire sempre maggiore interesse all’interno del panorama scientifico internazionale.
Philipp Botes
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L’INSEGNAMENTO DELLA CONSERVAZIONE DELL’ENERGIA MECCANICA TRAMITE LE SIMULAZIONI ONLINE PhET

Italian Journal of Educational Technology, 2019
L’esperienza laboratoriale è uno degli elementi chiave nell’insegnamento della fisica nella scuola secondaria di primo e secondo grado. Molte ricerche hanno dimostrato che l’esperienza in laboratorio aumenta la motivazione degli studenti.
Daniel Doz
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The new writing examinations in Italian at the end of lower and upper secondary school

Italiano a scuola, 2019
In 2018 and 2019 the Italian Ministry of Education (MIUR) introduced new writing examinations at the end of lower and upper secondary school that have a strong coherence, as they follow indications of the same work group.
Bianca Barattelli, Sara Lombardi
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Insegnare ad apprendere a leggere: un progetto di didattica metacognitiva della lettura nella scuola secondaria di primo grado

Formazione & Insegnamento, 2017
Il presente studio ha come oggetto un percorso di miglioramento dell’abilità di lettura, basato sull’adozione dell’approccio metacognitivo. La ricerca, condotta secondo una prospettiva longitudinale nel triennio della scuola secondaria di primo grado ...
Giusi Castellana
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[The new 15-valent pneumococcal conjugate vaccine for the prevention of S. pneumoniae infections in pediatric age: a Health Technology Assessment]. [PDF]

J Prev Med Hyg, 2023
Calabrò GE, Vitale F, Rizzo C, Pugliese A, Boccalini S, Bechini A, Panatto D, Amicizia D, Domnich A, Amodio E, Costantino C, DI Pietro ML, Salvati C, D'Ambrosio F, Orsini F, Maida A, Dominici A, Clemente D, Cecci M, Pellacchia A, DI Serafino F, Bakker K, Malik TM, Sharomi O, Belluzzo M, Leonforte F, Zagra L, LA Gatta E, Petrella L, Bonanni P, DE Waure C.   +30 more
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[Flu vaccination and value-based health care: operational solutions to safeguard public health]. [PDF]

J Prev Med Hyg, 2022
Calabrò GE, Icardi G, Bonanni P, Gabutti G, Vitale F, Rizzo C, Cicchetti A, Staiano A, Ansaldi F, Orsi A, DE Waure C, Panatto D, Amicizia D, Bert F, Villani A, Ieraci R, Conversano M, Russo C, Rumi F, Scotti S, Maio T, Russo R, Vaccaro CM, Siliquini R, Ricciardi W.   +24 more
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