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Quale visione educativa del Computational Thinking? Una prospettiva di ricerca ancora aperta

Formazione & Insegnamento, 2016
Il pensiero computazionale è stato recentemente introdotto dalla Riforma Educativa della Buona Scuola, prevista a partire dalla scuola primaria (diffusione avvenuta nella gran parte dei Paesi europei e in altri Paesi del mondo).
Monica Banzato
doaj  

Il (difficile) percorso italiano verso il sistema duale [PDF]

, 2016
SOMMARIO: 1. Una semplificazione articolata. – 2. Una alternanza “potenziata”. – 3. Apprendistato: fine del Testo Unico. – 4. Il nuovo apprendistato di primo livello. – 5. L’alta formazione duale in apprendistato dopo il Jobs Act. – 6.
TIRABOSCHI, Michele
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L’INTEGRAZIONE LINGUISTICA DEI MINORI STRANIERI NELL’ORDINAMENTO SCOLASTICO ITALIANO [PDF]

, 2016
SOMMARIO: 1. Premessa. – 2. Dalla prospettiva “biculturale”… – 3. … a quella “interculturale”. – 4. Gli sviluppi più recenti: l’italiano “lingua seconda”, la programmazione territoriale delle iscrizioni, l’istituzione dell’Osservatorio nazionale per l ...
Napoli, Cristina
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[Health Technology Assessment (HTA) of the introduction of additional cohorts for anti-meningococcal vaccination with quadrivalent conjugate vaccines in Italy]. [PDF]

J Prev Med Hyg, 2021
Boccalini S, Panatto D, Mennini FS, Marcellusi A, Bini C, Amicizia D, Lai PL, Micale RT, Frumento D, Azzari C, Ricci S, Bonito B, DI Pisa G, Iovine M, Lodi L, Giovannini M, Moscadelli A, Paoli S, Pennati BM, Pisano L, Bechini A, Bonanni P.   +21 more
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Schools choices of foreign youth in Italian territorial areas [PDF]

Given the deep economic and social differences of the Italian territories, the aim of the paper is to examine if there is a relationship between the territorial features of the Italian provinces and the school participation of young immigrants.
Linda Tosarelli, Paola Bertolini, Valentina Toscano   +2 more
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Libertà come Disattivazione e Co-Creazione: Una Ricerca-Azione sulle pratiche emancipanti in una Scuola Secondaria di Primo Grado

Formazione & Insegnamento
L’articolo problematizza la definizione di libertà nelle Indicazioni Nazionali 2025, confrontandola con le limitazioni percepite nella pratica didattica quotidiana di una scuola secondaria di primo grado.
Fabrizio Gesuelli
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Atti 55° Congresso Nazionale SItI Padova, 28 settembre - 1 ottobre, 2022. [PDF]

J Prev Med Hyg, 2022
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[Health Technology Assessment: a value-based tool for the evaluation of healthcare technologies. Reassessment of the cell-culture-derived quadrivalent influenza vaccine: Flucelvax Tetra^® 2.0]. [PDF]

J Prev Med Hyg, 2022
Calabrò GE, Boccalini S, Bechini A, Panatto D, Domnich A, Lai PL, Amicizia D, Rizzo C, Pugliese A, DI Pietro ML, Zanella B, Parente F, Trombetta CS, Saraceno G, Sottile S, Abreha FM, Giacchetta I, Properzi S, Santolini G, D'Ambrosio F, Maida A, Scardigno A, LA Gatta E, Petrella L, Bonanni P, DE Waure C.   +25 more
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Pitagora: solo... teorema? Matematica e teatro: un’esperienza teatrale per crescere [PDF]

, 2013
Abbiamo svolto con i nostri allievi (11-13 anni) un’esperienza di laboratorio teatrale, per approfondire la vita e le opere di Pitagora e realizzare uno spettacolo.
Daris, Fiorella, Rosati, Anna
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Utilizzo delle tecnologie digitali nella didattica della matematica: moda effimera o opportunità? [PDF]

, 2014
L’introduzione di tecnologie digitali nell’insegnamento della matematica, iniziata in Italia alla fine degli anni 1970, ha avuto alterne fortune. Di recente, essa viene incentivata, soprattutto per quel che riguarda le TIC, ma anche per l’uso di ...
Zuccheri, Luciana
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