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Matemáticas para la diversidad: un estudio histórico, epistemológico, didáctico y cognitivo sobre perímetro y área

open access: yesRevista de Investigación, Desarrollo e Innovación, 2016
Este artículo es producto de una investigación concluida y financiada por la universidad del Quindío y tuvo como objetivo identificar elementos históricos, epistemológicos, didácticos y cognitivos que intervienen en el aprendizaje del concepto de ...
Eliécer Aldana-Bermúdez   +1 more
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Secuencias didácticas para la enseñanza de áreas de regiones poligonales: un enfoque para docentes de educación media en formación [PDF]

open access: yes, 2012
El presente documento tiene como propósito mostrar la potencialidad de las secuencias didácticas para la enseñanza del tema “áreas de regiones poligonales”, como producto de un ejercicio de ingeniería didáctica desarrollado con ocho estudiantes del ...
Rosero Rosero, Yeny Leonor
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SECUENCIAS DIDÁCTICAS CONTEXTUALIZADAS COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN AULAS MULTIGRADO RURALES PARA EL FORTALECIMIENTO EDUCATIVO

open access: yesDialéctica
Este artículo presenta una investigación cualitativa sobre el diseño de secuencias didácticas contextualizadas para fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje en aulas multigrado rurales de la I.E. El Pretexto del municipio de Nunchía.
Jasmín Yaritza Mosquera
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Secuencias Didácticas para el Aprendizaje de Límite y Continuidad de Una Variable Real

open access: yes, 2015
In the area of Basic Sciences and Engineering ( ACBI ) of the Autonomous University of Nayarit (UAN ) was raised to develop a textbook integrated teaching programs for learning limits and continuity , supported by educational activities, problem solving ,
Zamora-Caloca, David   +3 more
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Elementos metodológicos para un diseño de secuencias didácticas en matemáticas: con apoyo de GeoGebra [PDF]

open access: yes, 2017
En el presente trabajo se describe una metodología para el diseño de secuencias didácticas en matemáticas, que ha sido aplicada en la elaboración de diversas secuencias, orientadas tanto a estudiantes como a profesores de diferentes niveles educativos ...
Soto, José Luis
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Análisis semántico y cognitivo de secuencias didácticas para la modelización

open access: yesEnseñanza de las Ciencias
Se analizan las secuencias de enseñanza-aprendizaje de Química (SEAq) diseñadas por los estudiantes del máster de Formación del Profesorado de Ciencias de Secundaria (PCFI).
Sylvia Moraga-Toledo   +1 more
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Sistematización de secuencias didácticas en experiencias científicas en el prescolar

open access: yes, 2019
144 p.Este trabajo tiene como propósito mostrar los resultados obtenidos al llevar al aula de clase las secuencias didácticas, basadas en estrategias lúdico-pedagógicas, partiendo de la concepción que los niños y niñas poseen sobre la naturaleza y los ...
Trujillo Hernández, Martha Esperanza   +1 more
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Proceso lector a través de secuencias didácticas basadas en las estrategias de Isabel Solé

open access: yesRevista UNIMAR
Objetivo: fortalecer el proceso lector mediante secuencias didácticas centradas en las estrategias de Isabel Solé en estudiantes de noveno grado. Metodología: el estudio se desarrolló desde un paradigma sociocrítico y un enfoque cualitativo, enmarcado ...
Ena Luz Carrillo Difilipo   +2 more
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De la ingeniería Biomédica al aula de Matemáticas

open access: yesReCIBE, 2012
Con el objetivo de diseñar actividades didácticas de modelación lo más cercanas a un contexto “real”, se realizó un trabajo colaborativo entre matemáticos educativos e ingenieros biomédicos.
Avenilde Romo-Vázquez   +2 more
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La producción de secuencias didácticas de lectura y escritura para áreas disciplinares diversas : problemas frecuentes

open access: yes, 2006
12 ref.Desde el marco disciplinar de la didáctica de la escritura, el presente trabajo se propone aportar a la elaboración de instrumentos de elaboración/evaluación de secuencias didácticas para la enseñanza de la lectura y la escritura, que resulten ...
Di Stefano, Mariana   +2 more
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