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Aprendizaje Temprano de una Segunda Lengua

open access: yes, 2003
El aprendizaje temprano de una lengua extranjera supone el conocimiento por parte de los docentes de las características psicoevolutivas del alumnado de la etapa infantil, asi como de las estrategias didácticas y recursos metodológicos propiados para la enseñanza de un idioma. Queremos dar especial relevancia a la enseñanza y aprendizaje de una segunda
Muñoz Redondo, Mª Carmen   +1 more
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Dislexia y segundas lenguas

open access: yes, 2015
Grado en Magisterio en Educación ...
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Uso de Facebook para la socialización del aprendizaje de una segunda lengua en nivel medio superior

open access: yesSinéctica, 2014
El estudio analizó la práctica de socialización de una segunda lengua dentro de una comunidad virtual alojada en Facebook. El objetivo de la intervención fue buscar transcender las prácticas convencionales de aprendizaje del inglés y privilegiar la ...
Sandra Gudiño Paredes   +2 more
doaj  

Rendimiento académico y pruebas departamentales estandarizadas: un estudio en educación superior

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Actualmente las instituciones educativas son cada vez más exigidas para brindar resultados que evidencien la calidad de sus procesos, razón por la que optan por aplicar procedimientos de evaluación estandarizados que contribuyan al logro de tales ...
Jorge Gustavo Gutiérrez Benítez   +2 more
doaj   +1 more source

Make the diagnosis - First part [PDF]

open access: yesBiomedica, 2023
Ariza Y   +5 more
europepmc   +1 more source

Adquisición de una segunda lengua

open access: yes, 2015
Grado en Magisterio en Educación ...
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Estrategias de adquisición de segundas lenguas (2L) aplicadas al aprendizaje de lenguas clásica

open access: yesFORTUNATAE. Revista Canaria de Filología, Cultura y Humanidades Clásicas, 2018
La autora propone aplicar estrategias de aprendizaje de segundas lenguas a la enseñanza de lenguas clásicas con el fin de actualizar la metodología pedagógica de los estudios clásicos, acercarlos a los objetivos del marco común europeo y transformar la enseñanza tradicional en un proceso activo y participativo a través de TICs.
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I Congreso de Español como Segunda Lengua

open access: yesRevista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2016
En marzo de 2015, se llevó a cabo, por primera vez en la Universidad de Costa Rica, un congreso dedicado al análisis de la enseñanza del español como segunda lengua (SL) o lengua extranjera (LE). Reunió a más de 200 participantes así como a más de 50 ponentes de diferentes países.Este evento, evidenció la necesidad de discutir sobre las maneras en las ...
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