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Uso de Facebook para la socialización del aprendizaje de una segunda lengua en nivel medio superior

open access: yesSinéctica, 2014
El estudio analizó la práctica de socialización de una segunda lengua dentro de una comunidad virtual alojada en Facebook. El objetivo de la intervención fue buscar transcender las prácticas convencionales de aprendizaje del inglés y privilegiar la ...
Sandra Gudiño Paredes   +2 more
doaj  

Rendimiento académico y pruebas departamentales estandarizadas: un estudio en educación superior

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Actualmente las instituciones educativas son cada vez más exigidas para brindar resultados que evidencien la calidad de sus procesos, razón por la que optan por aplicar procedimientos de evaluación estandarizados que contribuyan al logro de tales ...
Jorge Gustavo Gutiérrez Benítez   +2 more
doaj   +1 more source

Autonomía y aprendizaje de segundas lenguas. Presentación

open access: yesPhilologia Hispalensis, 2020
Autonomía y aprendizaje de segundas lenguas ...
Martos Ramos, José Javier   +1 more
openaire   +3 more sources

Adquisición de una segunda lengua

open access: yes, 2015
Grado en Magisterio en Educación ...
openaire   +1 more source

I Congreso de Español como Segunda Lengua

open access: yesRevista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2016
En marzo de 2015, se llevó a cabo, por primera vez en la Universidad de Costa Rica, un congreso dedicado al análisis de la enseñanza del español como segunda lengua (SL) o lengua extranjera (LE). Reunió a más de 200 participantes así como a más de 50 ponentes de diferentes países.Este evento, evidenció la necesidad de discutir sobre las maneras en las ...
openaire   +3 more sources

Make the diagnosis - First part [PDF]

open access: yesBiomedica, 2023
Ariza Y   +5 more
europepmc   +1 more source

Español como segunda lengua y como lengua extranjera

open access: yes, 2019
La enseñanza y el aprendizaje del español como segunda lengua y como lengua extranjera experimenta un progreso notable a partir del último cuarto del siglo XX, visible en el diseño de propuestas innovadoras relacionadas con la adquisición de la competencia lingüística por hablantes no nativos: en cuanto al aprendizaje de la pronunciación, se reitera la
openaire  

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