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Zum Einsatz von Schulpferden in der Sekundarstufe 1

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Diese Studie untersucht die Auswirkungen eines sechswöchigen Schulpferdeeinsatzes auf das Sozial- und Lernverhalten von 33 zehn- bis elfjährigen Schüler*innen einer oberösterreichischen Mittelschule. Die Interventionsgruppe (Reiter*innen, N = 17) wurde mit einer Kontrollgruppe (Nichtreiter*innen, N = 16) verglichen.
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Examining 21st century skills in BYOD schools: From programs to practice. [PDF]

open access: yesZ Bild Forsch
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Mitteilungen der ÖGKJ. [PDF]

open access: yesMonatsschr Kinderheilkd, 2021
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