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Algorithmen in der Sekundarstufe 1 — programmiert in LOGO
1986In den allgemeinbildenden Schulen setzt sich immer mehr die Erkenntnis durch, das BASIC als Programmiersprache fur die Ausbildung nicht so sehr geeignet ist. Die Grunde dafur sind vor allem in oftmals fehlenden Strukturierungsmoglichkeiten zu suchen (Stichwort: „Spaghetti-Code“). Ferner sind Datentypen nur in beschranktem Mase vorhanden.
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Mechanik in der Sekundarstufe 1 mittels neuer Medien entdecken
2021Der Mechanikunterricht in der Sekundarstufe 1 bietet unterschiedliche didaktische Herangehensweisen für den ersten schulischen Kontakt mit der Kinematik und der Dynamik. Abgesehen von statischen Zugängen zur Mechanik werden Bewegungen klassischerweise in einer Dimension eingeführt, d. h. auf ”Vor- und Rückwärtsbewegungen“ beschränkt.
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Inklusion in der oesterreichischen Sekundarstufe 1 und 2
2022In 2008, Austria committed to implement an inclusive education system by 2020. To date (as of 2022), this has not yet been implemented at all levels of school education. Teachers' attitudes towards inclusion are a significant factor in this paradigm shift.
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Erklärvideos im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 1
Erklärvideos sind aus dem schulischen Alltag nicht mehr wegzudenken. Sie helfen Schülerinnen und Schülern, mathematische Inhalte anschaulich und im eigenen Tempo zu erarbeiten. Doch was zeichnet ein gutes Erklärvideo eigentlich aus? Wie lassen sie sich aus didaktischer Sicht sinnvoll in den Mathematikunterricht integrieren?openaire +1 more source
Mitarbeit im Deutschunterricht der Sekundarstufe 1
Diese Masterarbeit untersucht die Feststellung und Bewertung von Mitarbeit im Fach Deutsch in der Sekundarstufe I. Um die rechtlichen Vorgaben zu ermitteln, die Lehrkräfte bei der Handhabung von Mitarbeit einhalten müssen, wurden die Leistungsbeurteilungsverordnung (LBVO), das Schulunterrichtsgesetz (SchUG) sowie der Lehrplan für die Sekundarstufe I imopenaire +1 more source
Lernzirkel im Physik- und Chemieunterricht in der Sekundarstufe 1
Die vorliegende Studie untersucht zum einen, wie naturwissenschaftlicher Unterricht, gestutzt auf das Lernzirkel-Modell von Whitehead (1967; 3 Phasen; Exploration, Konzeptaufbau, Anwendung), bezuglich Unterrichtsqualitat und Emotionen bewertet wird, zum anderen seinen Zusammenhang mit der Leistung der SchulerInnen.Hascher, Tina +3 more
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