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Copiar, colar e deletar: a Internet e a atualidade da semiformação
Na chamada sociedade da revolução microeletrônica, é possível acessar e conservar indefinidamente as informações e as imagens produzidas, no cotidiano, pelos meios de comunicação de massa.
Antônio A.S. Zuin
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Concebendo a linguagem como meio de dominação e de força social, que legitima as relações de poder estabelecidas institucionalmente, neste texto, objetivamos apresentar a pedagogia deliberativa como uma possibilidade presente para educar para a ...
Michele Salles El Kadri +2 more
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Este ensaio objetiva refletir, urdidos pelos fundamentos da Teoria Crítica da Sociedade, sobre indústria cultural e semiformação (Halbbildung) no contexto dos países ibero-americanos.
Marta Regina Furlan de Oliveira +2 more
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Neste artigo, apresentam-se algumas reflexões sobre “esclarecimento”, “emancipação”, “formação” e “semiformação”, apontados por Kant e Adorno e como esses conceitos estão relacionados com a educação e a história da formação de professores nos dias ...
Giza Guimarães Pereira Sales
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No presente trabalho objetivamos identificar e mapear as tendências de ensino e aprendizagem em Arte materializadas nos Projetos Políticos Pedagógicos (PPP[1]) dos cursos de formação inicial docente neste campo do saber, na modalidade presencial, em ...
André Freire Mastrorocco +1 more
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A educação em Nietzsche e Adorno
O objetivo deste artigo consiste em comparar as relações entre formação, cultura e filosofia em Adorno e Nietzsche. Nele também se tematiza o problema da semiformação.
Oswaldo Giacoia Junior
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O artigo retoma o conceito de semiformação (Halbbildung) formulado por Theodor W. Adorno como chave de leitura crítica do modelo de formação cultural no contexto do capitalismo contemporâneo sob a hegemonia da racionalidade instrumental.
Tiago Souza Machado Casado
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O presente artigo se propõe delinear o caminho da reflexão adorniana sobre a Indústria Cultural, mercantilização da cultura e semiformação, por meio da revisão de literatura e apoio do referencial teórico metodológico da Teoria Crítica da Sociedade e, a
Anilde Tombolato Tavares da Silva +1 more
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Lembrar para elaborar: reflexões sobre a alfabetização crítica da mídia digital
Resumo Novas formas de esquecimento são produzidas na sociedade cujo acesso às redes sociais permite a lembrança imediata de tudo e de todos. Esse tipo de fenômeno ocorre na medida em que as informações acessadas online não são relacionadas entre si ...
Antônio A. S. Zuin, Vânia Gomes Zuin
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Educação, paranoia e semiformação Education, paranoia and semiformation
Este artigo aborda a relação entre semiformação, segundo Theodor Adorno, e a paranoia no campo do conhecimento. Para Adorno, a emancipação orienta-se pela crítica da semiformação e da paranoia no conhecimento.
Sinésio Ferraz Bueno
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