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Práticas Integradas em Saúde I: uma experiência inovadora de integração intercurricular e interdisciplinar

Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2016
Este artigo analisa uma experiência curricular inovadora chamada ‘Práticas Integradas em Saúde I’, proposta pela Coordenadoria de Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Ramona Fernanda Ceriotti Toassi, Alzira Maria Baptista Lewgoy   +1 more
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Un ensayo de investigación en la dimensión docente-asistencial en enfermería

, 2020
El artículo intenta demostrar la importancia de realizar investigación en enfermería al señalar los recursos que están al alcance del docente tales como: vinculación a los servicios de salud, área de desempeño académico, colaboración de estudiantes ...
de Monterrosa, Esperanza
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Aspects of the Organizational Field in the University Policlinic.

Medisur, 2007
The study of the organizational field is of great importance, because it constitutes an essential element in the development of the managerial strategy of an institution, facilitating the directive a perspective vision of the organization and a ...
Jorge Cañellas Granda, Maricel Castellanos González, Carmen Niurka Piña Loyola, Asbely Yera Sánchez, Iraldo Mir Ocampo, Zenia Sánchez García   +5 more
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Estrategías básicas necesarias en la planeación y desarrollo de un programa de interación docente asistencial.

, 2015
Se pretende mostrar qué tan importante es, contar con un conjunto de estrategias de categorías diferentes que apoyen el diseño de los programas docente asistenciales.Se presentan enunciado genéricos de las distintas clases de estrategias y también se ...
Castañeda Montoya, Mabel
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Calidad de las actividades de la asignatura medicina general integral VII en los diferentes escenarios docentes

Medisur, 2012
Fundamento: en el proceso de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla en los diferentes escenarios docentes, se deben tener en cuenta los contenidos ya impartidos, para logar una integración entre los conocimientos teóricos con la práctica médica ...
Maricel Felicia Castellanos González, Cynthia Olivia Morales Pérez, Jorge Prudencio Cañellas Granda, Adis Castro Barberena, Regla Odalys la Llama Hernández., Armando German Chamizo Avello   +5 more
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Estudo qualitativo da integração ensino-serviço em um curso de graduação em Odontologia

Interface: Comunicação, Saúde, Educação
Este estudo, de abordagem qualitativa, investigou, por meio de entrevistas individuais e em grupo, a integração ensino-serviço entre uma universidade pública do sul do Brasil e os serviços públicos de saúde.
Ana Luiza de Souza, Daniela Lemos Carcereri   +1 more
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Saúde e educação pelo trabalho: reflexões acerca do PET-Saúde como proposta de formação para o Sistema Único de Saúde

Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2015
A formação de profissionais para o Sistema Único de Saúde (SUS) deve se ancorar em concepções de saúde, educação e trabalho que apontem para mudanças orgânicas no setor saúde.
André Luís Façanha da Silva, Marcos Aguiar Ribeiro, Geilson Mendes de Paiva, Cibelly Aliny Siqueira Lima Freitas, Izabelle Mont’Alverne Napoleão Albuquerque   +4 more
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Integración docente asistencial en enfermería: problemas en su construcción?

Revista Eletrônica de Enfermagem, 2008
La integralidad en la formación de los profesionales de la salud, en particular de los profesionales de Enfermería, constituye un requisito fundamental, donde, junto a los aspectos teóricos transite la práctica, en la cual se debe dar prioridad a la ...
Ivonne Brevis-Urrutia, Olivia Sanhueza-Alvarado   +1 more
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Uma experiência de integração ensino-serviço e a mudança de práticas profissionais: com a palavra, os profissionais de saúde

Interface: Comunicação, Saúde, Educação, 2016
Objetivou-se analisar as mudanças nas práticas em saúde a partir da inserção das atividades de uma universidade pública na atenção básica em saúde de Santos, SP, Brasil.
Ana Claudia Freitas de Vasconcelos, Elke Stedefeldt, Maria Fernanda Petroli Frutuoso   +2 more
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Percepções da integração ensino-serviço-comunidade: contribuições para a formação e o cuidado integral em saúde

Interface: Comunicação, Saúde, Educação
O presente estudo objetiva conhecer a percepção dos sujeitos no processo de ensino-aprendizagem-cuidado no Sistema Único de Saúde (SUS), com base no perfil profissional e nas competências e habilidades recomendadas nas Diretrizes Curriculares Nacionais ...
João Luiz Gurgel Calvet da Silveira, Maira Marina Kremer, Maria Elisa Ugarte Calvet da Silveira, Ana Célia Teixeira de Carvalho Schneider   +3 more
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