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Influencia de la integración docente asistencial en la calidad de los servicios de salud del primer nivel de atención y en la formación médica en la Universidad Nacional San Antonio de Abad del Cusco

open access: yesAnales De La Facultad De Medicina, 2017
Introducción. La Organización Panamericana de la Salud (OPS) promueve la formación médica con énfasis en el componente social, a través de la integración docente asistencial (IDA) definida como el proceso de articulación entre instituciones de servicios ...
Salomón Zavala-Sarrio
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Programa multidisciplinario de integración docente-asistencial (IDA)

open access: yesIatreia, 1991
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial">Programa multidisciplinario de integración docente asistencial, IDA, funciona actualmente en la zona nororiental de Medellín; está integrado por la Universidad de Antioquia,
Pablo Robles
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Integración docente asistencial

open access: yesGaceta Médica Boliviana, 2020
Hernán Siles Zuazo, Presidente Constitucional de Bolivia consideraba un deber del gobierno de la Nación facilitar a las Universidades su buen funcionamiento para la mejor enseñanza y capacitación profesional de los universitarios y  mediante el Decreto ...
José Edmundo Sánchez López
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¿EXISTE LA INTEGRACIÓN DOCENTE ASISTENCIAL EN ENFERMERÍA?

open access: yesEnfermería: Cuidados Humanizados, 2016
Objetivo general: Comprender la perspectiva sobre la Integración Docente Asistencial que tienen los docentes de asignaturas del área profesional del Primer Ciclo de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Santiago del Estero, y la de
Lía Garnica   +11 more
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La evaluación del pase de visita como actividad docente asistencial: propuesta de guía de observación

open access: yesMedisur, 2021
La importancia del pase de visita docente asistencial en la formación médica está ampliamente reconocida, razón por la que constituye una ejecución sometida a frecuente control.
Mercedes Fonseca Hernández   +1 more
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Clase de educación en el trabajo: propuesta metodológica. Especialidad en Medicina Familiar y Comunitaria. Curso 2016-2017

open access: yesRevista Eugenio Espejo, 2017
La contradicción fundamental en el objeto de la didáctica se presenta entre las exigencias que la sociedad plantea en la enseñanza y el nivel alcanzado por los estudiantes en un momento dado durante su aprendizaje. La solución de esta contradicción es el
Rolando Sánchez Artigas   +5 more
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Formação em Saúde: reflexões a partir dos Programas Pró-Saúde e PET-Saúde

open access: yesInterface: Comunicação, Saúde, Educação, 2015
Tem-se como objetivo refletir sobre o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde - Pró-Saúde e o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - PET-Saúde. Trata-se de um estudo descritivo com o uso das ferramentas qualitativas
Sylvia Helena Souza da Silva Batista   +4 more
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Formación del talento humano en enfermería en Colombia

open access: yesAvances en Enfermería, 2021
Introducción: la formación del talento humano en enfermería requiere de la articulación, de mane­ra imprescindible, con las Institu­ciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPS).
Consuelo Vélez-Álvarez   +4 more
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Teaching-service integration: implications and roles in experiences of Undergraduate Courses in Nursing

open access: yesRevista da Escola de Enfermagem da USP, 2014
The study aimed at understanding the implications of the teaching-service integration to nursing education from the perspective of teachers, students and professionals in Primary Healthcare as well as identifying the roles of teachers and professionals ...
Laura Cavalcanti de Farias Brehmer   +1 more
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La interconsulta docente-asistencial en la Atención Primaria de Salud

open access: yesMedisur, 2012
La educación en el trabajo es la forma fundamental de organización del proceso docente educativo en los años de estudio superiores de las carreras de la Educación Médica Superior. Durante este proceso se adoptan distintas formas organizativas docentes, y
Belkis Vicente Sánchez   +3 more
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