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Design and content validation of a checklist about infection‐prevention performance of intensive care nurses in simulation‐based scenarios

Journal of Clinical Nursing, Volume 33, Issue 8, Page 3188-3198, August 2024.
Abstract Objective To design, develop and validate a new tool, called NEUMOBACT, to evaluate critical care nurses' knowledge and skills in ventilator‐associated pneumonia (VAP) and catheter‐related bacteraemia (CRB) prevention through simulation scenarios involving central venous catheter (CVC), endotracheal suctioning (ETS) and mechanically ventilated
Marta Raurell‐Torredà, Oscar Arrogante, Anna María Aliberch‐Raurell, Francisco Javier Sánchez‐Chillón, Martín Torralba‐Melero, Andrés Rojo‐Rojo, Rebeca Gomez‐Ibañez, Montserrat Lamoglia‐Puig, Mariona Farrés‐Tarafa, Ignacio Zaragoza‐García   +9 more
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Dilemas éticos en la formación médica: ¿puede la simulación médica cerrar la brecha entre la teoría y la práctica?

Anales Médicos
Los dilemas éticos forman una parte inevitable de la práctica de un médico y a la vez representan uno de los principales desafíos en la toma de decisiones orientadas al cuidado del paciente.
Ericka C. Loza-López, Ariana Cerón-Apipilhuasco, Jorge Loría-Castellanos, Juan R. Mendoza-Carrillo, Steven Duarte-González   +4 more
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La simulación clínica en la adquisición de conocimientos en estudiantes de la Licenciatura de Enfermería

Enfermería Universitaria, 2019
Introducción: La simulación clínica es una herramienta educativa que permite a los estudiantes de enfermería experimentar la representación de un hecho real, para practicar, aprender y adquirir los conocimientos necesarios para el desempeño de su ...
L. Amaro-López, P.L. Hernández-González, A. Hernández-Blas, L.I. Hernández Arzola   +3 more
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La simulación como metodología de enseñanza en la formación del médico del futuro

Anales Médicos
La medicina en México se enfrenta cada vez con mayor frecuencia a crecientes interrogantes sobre su futuro, destacando la vulnerabilidad en la formación de los profesionales de la salud.
Daniela Londoño-Beltrán, Fernando Dias-Nogueira, Fernanda Orozco-Muñoz, Jorge Loria-Castellanos, Ariana Cerón-Apipilhuasco   +4 more
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Simulación Clínica en el entorno actual del Aprendizaje Virtual como una herramienta de Innovación Docente

Yachay, 2020
La difícil situación que vivimos hoy nos plantea retos, el proceso de enseñanza aprendizaje de las ciencias de la salud se ve seriamente afectada, la simulación clínica con sus herramientas y distintos métodos que esta ofrece nos plantean ser los nuevos ...
Yeni Gutierrez
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Inteligencia artificial en la educación basada en simulación clínica en América Latina: un estudio transversal de los conocimientos, prácticas y percepciones de los educadores

Educación Médica
Resumen: Introducción: ante la escasez de publicaciones a nivel latinoamericano sobre inteligencia artificial (IA) en educación basada en simulación, este estudio describe el conocimiento, las prácticas de uso, la utilidad percibida, la facilidad de uso
Diego Andrés Díaz-Guio, Valeria Aylin Infante-Villagrán, Camilo Ángel-Díaz, Diana Montes, Ana Sofía Díaz-Gómez, Andy Pantoja, Cyndi Meneses   +6 more
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Significados construidos de las prácticas en simulación clínica por estudiantes de enfermería

Enfermería: Cuidados Humanizados, 2020
Objetivo: Describir los significados que han construido los estudiantes de enfermería a partir de la experiencia en simulación clínica para satisfacer sus necesidades de aprendizaje.
María Cristina Reyes Martínez, Juan Mansilla Sepulveda, Gina Muñoz Gámbaro, Mónica Robles Jélvez   +3 more
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Curvas de aprendizaje en simulación basados en FLS

Revista Colombiana de Cirugía
Introducción. Durante la formación quirúrgica la exposición a los diferentes procedimientos, básicos y avanzados, necesarios para alcanzar la experticia es cada vez más difícil.
Felipe Zapata-Uribe, Sebastián Sierra-Sierra, Michel Ferraro-Yali, José Bareño-Silva, Luis Gerardo Cadavid, Mauricio Vasco, Juan David Martínez   +6 more
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Practicum y simulación clínica en el Grado de Enfermería, una experiencia de innovación docente

Red U, 2014
Se ha implantado la simulación clínica avanzada en la Facultad de Enfermería de la UCAM como método complementario de aprendizaje y evaluación, dentro de los diferentes Practicum Clínicos.
César Leal Costa, José Luis Díaz Agea, Andrés Rojo Rojo, Laura Juguera Rodríguez, María José López Arroyo   +4 more
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La simulación clínica en la educación médica en alumnos de pregrado

Anales Médicos
La simulación clínica ha emergido como una estrategia clave en la formación de los estudiantes de medicina. Permite reproducir de manera controlada y segura procedimientos y escenarios clínicos, contribuyendo al desarrollo de habilidades y técnicas ...
Aline P. Herrera-Calderón, Ariana Cerón-Apipilhuasco, Jorge Loría-Castellanos, Steven Duarte-González   +3 more
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