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Domínguez Garrido, M. C., López-Gómez, E., & Cacheiro-González, M. L. (Coords.) (2021). Investigación e internacionalización en la formación basada en competencias. Dykinson. 283 pp.

Revista Española de Pedagogía, 2022
Las competencias son hoy un pilar fundamental en cualquier sistema educativo del mundo, en cuanto que suponen un uso del conocimiento que va más allá del contenido memorístico y se aplica también en la resolución de problemas.
Paula Álvarez Urda
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Gargallo, B. y Pérez, C. (Coord.) (2021). Aprender a aprender, competencia clave en la sociedad del conocimiento. Su aprendizaje y enseñanza en la universidad. Tirant Humanidades. 454 pp.

Revista Española de Pedagogía, 2022
El libro que presento, sin duda con gusto, refleja el trabajo y las investigaciones recientes coordinadas por Bernardo Gargallo y Cruz Pérez, colegas del Departamento de Teoría de la Educación de la UV, a los que me une, además, una relación de amistad ...
Vicent Gozálvez
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Fukuyama, F. (2022). El liberalismo y sus descontentos. Profile Books. 192 pp.

Revista Española de Pedagogía, 2023
Poco queda de aquel Francis Fukuyama que hace 30 años consagraba el sistema liberal en el que vivían los Estados Unidos y Europa como «el fin de la historia».
Jorge Valero Berzosa
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Bohlin, K. (2020). Educando a través de la literatura: despertando la imaginación moral en las aulas de secundaria. Editorial Didaskalos. 286 pp.

Revista Española de Pedagogía, 2021
El presente libro, dirigido principalmente a profesores de secundaria y bachillerato, nos abre al ámbito de la educación del carácter, utilizando la literatura como medio para ayudarnos en esta tarea.
Verónica Fernández Espinosa
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Sarramona, J. (2020). La enseñanza no presencial en la educación básica. Guía práctica para maestros y profesores. Horsori. 92 pp.

Revista Española de Pedagogía, 2021
Presentamos un nuevo libro del profesor Jaume Sarramona porque creemos, más que nunca, que este nuevo texto que nos oferta merece una serie de comentarios para dar a conocer unos aspectos que además de relevantes nos parecen importantes, ya que inciden ...
Antonio J. Colom Cañellas
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Fuentes, J. L. (Ed.) (2019). Ética para la excelencia educativa. Madrid: Síntesis. 198 pp.

Revista Española de Pedagogía, 2020
El concepto de la educación, entendido como un arte, donde todas sus dimensiones han de tenerse en cuenta para conseguir un proceso continuo, libre y moralmente bueno, es estudiado, junto con otras cuestiones de reciente actualidad, en el libro Ética ...
Ana García Bravo
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Gestión Universitaria del Conocimiento y la Innovación para el Desarrollo Local

Retos de la Dirección, 2023
No incluye resumen  
Retos de la Dirección UC
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Grupo SI(e)TE. Educación (2016). Repensar las ideas dominantes en la Educación. Santiago de Compostela: Andavira. 189 pp.

Revista Española de Pedagogía, 2017
Muchos son los presupuestos y fundamentos que se conciben como verdades absolutas en el terreno de la educación que habitualmente aceptamos y no ponemos en cuestión.
María Julia Diz López
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Teaching of Geography to adults through dialogic learning: interactive groups and ICT [PDF]

, 2012
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave también en inglésSe muestra una apuesta por el aprendizaje dialógico mediante los grupos interactivos en la asignatura de Geografía, donde el diálogo igualitario se convierte en un ...
Domínguez Rodríguez, Francisco Javier
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