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Experiências subjetivas de estudante universitária ingressante pelo sistema de cotas
A Lei Federal Brasileira 12711/2012 ampliou o acesso ao ensino superior federal público assegurando vagas para os estudantes concluintes do ensino médio em escolas públicas. A pesquisa teve por objetivo compreender como a condição de estudante universitário está configurada subjetivamente para uma estudante cotista da Universidade de Brasília. O estudo
Mallu Stephanie de Almeida Nunes +1 more
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Este artigo apresenta a situação dos ciganos quanto ao processo de inclusão no sistema de cotas das instituições estaduais e federais de ensino superior da Paraíba. Inicialmente, traçamos um panorama histórico da situação da comunidade cigana no Brasil,
Mercia Rejane Rangel Batista +2 more
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Ações afirmativas na educação superior e mobilidade social: Um estudo de campo
A política de cotas nas universidades públicas brasileiras, implantada no ano de 2012, que facilitou o acesso das classes menos favorecidas à educação superior no país, está prevista para ser revisada no ano de 2022.
Luís Felipe Oliveira Alves da Silva +3 more
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UMA DISCUSSÃO SOBRE OS SISTEMAS DE COTAS
Este artigo foi redigido para ser utilizado como instrumento para auxiliar na discussão sobre os sistemas de cotas, assunto tão debatido nos últimos anos. O foco deste artigo é a discussão sobre o indivíduo que se entende como pertencente a um grupo social marginalizado e que luta por reconhecimento através do sistema de cotas e como uma má ...
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Modelo conceptual da ocorrência hidromineral do Gerês : fundamentos sobre a delimitação da área de recarga do sistema hidrotermal [PDF]
A ocorrência hidromineral do Gerês localiza-se na freguesia de Vilar da Veiga, concelho de Terras de Bouro, distrito de Braga. Está associada ao acidente Gerês – Lobios, a porção intermédia de uma megaestrutura que se prolonga desde Lugo (Espanha) até
Lima, Alberto da Silva
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Neste estudo analisamos a implementação da política de cotas para pessoas com deficiência na Universidade Federal de Minas Gerais. O objetivo geral foi identificar o perfil dos estudantes que ingressaram através do sistema de cotas, por meio da análise ...
Adriana Maria Valladão Novais Van Petten +2 more
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POLÍTICAS INSTITUCIONAIS DE EQUIDADE E PERTINÊNCIA SOCIAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA [PDF]
A educação Superior na America Latina apresenta três cenários distintos: O primeiro como um espaço de formação e reprodução das elites; o segundo como espaço de formação de massa; e terceira, como um espaço de acesso universalizado.
Ferreira, Rosilda Arruda +2 more
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Necessidade de instrumentação para monitorar nitrato no perfil de solo, em tempo real. [PDF]
No município de São Carlos, SP na Fazenda canchim, do Centro de Pesquisa de Pecuária do Sudeste (CPPSE/EMBRAPA), entre cotas altimétricas de 680 e 911m, sob clima tropical de altitude, e conduzido um sistema intensivo de produção de leite de bovinos a ...
CAMARGO, A. C. de +3 more
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Racial Affirmative Policy and Affectivity in Intergroup Interaction
Trata-se do estudo sobre a afetividade presente na interação racial, a partir da implantação da política de cotas para negros na Universidade de Brasília. A política racial afirmativa expõe os indivíduos a processos afetivos que mobilizam os preconceitos
Maria da Penha Nery +1 more
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Movimentos negros, educação e ações afirmativas
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Sociais, Departamento de Sociologia, 2007.Nesta tese o autor se propõe a discutir por que renomados cientistas sociais da área de estudos e pesquisas sobre as relações raciais brasileiras –
Santos, Sales Augusto dos
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