Pensar las tecnologías para mejorar la enseñanza: el desafío de enfrentar "lo nuevo con lo nuevo". [PDF]
, 2010 La inclusión de tecnologías en proyectos de mejora institucional, es un rasgo omnipresente en gran parte de las políticas de promoción, desarrollo y fortalecimiento de la educación superior diseñadas desde la cooperación internacional.
Armando, Joel, Pacheco, Marcela
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Nueva concepción de la Representación del conocimiento [PDF]
, 2003 [Actas de:] Sociedad Internacional para la Organización del Conocimiento (ISKO). Capítulo Español. Congreso (6. 2003.
San Segundo Manuel, Rosa
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Conocimiento y competencias básicas en la formación inicial de maestras y maestros
PROFESORADO, 2014 La rapidez de los cambios producidos con la sociedad de la información y los nuevos perfiles de los estudiantes a los que enseñamos demandan nuevos modelos educativos para convertir la sociedad informacional en una sociedad del conocimiento o del ...
Carmen Rodríguez Martínez +1 more
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El Uso de las Tecnologías Digitales como un Proceso Educativo en la Sociedad del Conocimiento.
Étic@net, 2012 La utilización de tecnologías digitales han transformado a nuestra sociedad, el modo de vida y la forma de pensar han cambiado y se ha transformado en una sociedad de conocimiento, debido a que todos los cambios han influido en la manera de presentar la ...
Cecilia García Muñoz Aparicio +2 more
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Programa Futuros Egresados. Seguimiento pedagógico de estudiantes demorados en el egreso en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCuyo. Análisis de los primeros resultados. [PDF]
, 2010 El Programa “Futuros Egresados” es una experiencia que se realiza en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo desde el año 2007 y está destinado a estudiantes con demora en su egreso.
Volman, Juana N. Graciela +2 more
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NUEVOS TERRITORIOS Y FRONTERAS DEL CONOCIMIENTO: DESAFÍOS DE LA FORMACIÓN AVANZADA EN AMÉRICA LATINA [PDF]
, 2009 Este artículo es un avance de una investigación en curso, en el marco de una línea de trabajo más amplia sobre las nuevas tendencias contemporáneas en los estudios doctorales.
CASTRO, ADRIANA MARIA CHIANCONE +1 more
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La necesidad de políticas de información ante la nueva sociedad globalizada. El caso español
Ciência da Informação, 2000 Ante el reto de la globalización de la economía y de la información, el presente artículo aborda la necesidad de contar con políticas de información sólidas que permitan asumir la convergencia de medios, tecnologías y servicios que ha tenido lugar en la ...
Mercedes Caridad Sebastián +2 more
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Aplicación de la Metodología de marco lógico al caso: “Competencias de los profesores universitarios para impartir instrucción en el paradigma educativo que se considera más apropiado para la educación a distancia” [PDF]
, 2005 En el marco del proyecto de investigación y desarrollo que tiene por objetivo incorporar TICs (tecnología de la información y comunicación) a la enseñanza de educación superior de la Universidad CAECE se detectó que los profesores universitarios no ...
Malbernat, Lucía Rosario +1 more
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Advenimiento de la sociedad posindustrial: llegada de la llamada Sociedad de la Información. Hechos y discursos [PDF]
, 2011 El artículo da cuenta de un sucinto panorama histórico, los hechos relevantes y los hitos que han configurado los discursos y las consideraciones para el origen de la llamada sociedad de la información (SI).
Escobar Sarria, Jorge Mauricio
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ÁREA TEMÁTICA: LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y DESARROLLO LOCAL PROGRAMA DE FORTALECIMIENTO DEL INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N° 15 DE CAMPANA [PDF]
, 2005 En el presente trabajo se relata la experiencia de implementación de un Programa de Fortalecimiento Institucional en un Instituto Superior No-Universitario de la ciudad de Campana, provincia de Buenos Aires. Este Programa, que fue diseñado durante el año
Fernández, María Isabel +1 more
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