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Entre hier et demain : carrières et persévérance scolaires des adultes dans l’enseignement technique [PDF]

open access: yesLien Social et Politiques, 2005
Considérant les différentes temporalités comme des ressorts ou des sources possible de l’action sociale, les auteurs examinent comment elles influent sur la persévérance et la non-persévérance scolaire des étudiants et étudiantes en retour aux études ...
Pierre Doray   +2 more
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At the Heart of Resilience: Empowering Women’s Agency in Navigating Cardiovascular Disease [PDF]

open access: yesCJC Open
Cardiovascular disease (CVD) is the leading cause of death among women globally, emphasizing the need for a healthcare approach that empowers women through agency.
Jillianne Code, PhD
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LA PRODUCTION DU REGARD SUR L’ENFANCE DANS LA PERSPECTIVE DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS D’ARTS [PDF]

open access: yesRevista da Fundarte, 2020
Cet article analyse deux expériences de formation d’enseignants d’art, au cours desquelles ont été réalisées des activités théoriques et pratiques, tournées vers la construction d’un regard qui considère l’enfant comme un être complet, avec sa culture ...
Luciana Hartmann   +1 more
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DURKHEIM ET BOURDIEU : À PROPOS DU FORMALISME

open access: yesEducação & Sociedade, 2022
RÉSUMÉ Comparer Durkheim et Bourdieu est l’occasion de révéler des différences importantes de choix théoriques et empiriques : alors que les considérations de Durkheim sur le formalisme portent essentiellement sur l’éducation, celles de Bourdieu ...
Louis Pinto
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Décrire et analyser la production des inégalités scolaires: l'apport de la sociologie de Basil Bernstein

open access: yesPerspectiva, 2020
Dès les années 90 le sociologue britannique Basil Bernstein reprochait aux travaux de Bourdieu et aux théories de la Reproduction (mais la question vaut d’être également posée à bien d’autres sociologies de l’éducation qui se posent en alternative à ces ...
Jean-Yves Rochex
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Les inégalités dans le système scolaire français, y compris dans l’ enseignement supérieur

open access: yesRevista Educação e Políticas em Debate, 2023
Si l’école est perçue comme une chance pour tous les enfants, elle l’est davantage pour ceux des classes populaires, qui rêvent d’accéder à un statut socioprofessionnel meilleur que celui de leurs parents.
Joiciane Aparecida de Souza
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RETOUR AUX ANNEES 1960 : LES ENQUETES EDUCATION DE PIERRE BOURDIEU, JEAN-CLAUDE PASSERON ET DU GROUPE REUNI AUTOUR D’EUX [PDF]

open access: yesEducação & Sociedade
RESUME Les nombreuses enquêtes en sociologie de l’éducation menées par Pierre Bourdieu, Jean-Claude Passeron et le groupe formé autour d’eux avec l’appui d’un réseau d’enseignants, ainsi que de doctorants, constituent l’objet central de l’article.
Monique de Saint-Martin
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Gewirtz (Sharon), Cribb (Alan). – Understanding education. A sociological perspective [PDF]

open access: yes, 2011
Understanding education n’est pas, comme le titre (et le sous-titre) pourrait le laisser entendre, un manuel de sociologie de l’éducation. Il l’est certes à certains égards : il présente en effet les principales approches existant dans ce champ, depuis ...
Duru-Bellat, Marie
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Contribuição para uma história de Os Herdeiros - Entrevista com Monique de Saint-Martin

open access: yesEducação & Sociedade, 2015
Nessa entrevista, Monique de Saint-Martin examina o contexto e as operações de pesquisa que cercaram a produção do livro Os Herdeiros - Os estudantes e a cultura.
Ana Maria F. Almeida   +2 more
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Savoirs littéraires enseignés et discours instructeur des enseignants au cycle 3

open access: yesDidactiques & Disciplines, 2023
Dans une perspective descriptive et compréhensive, nous examinons les savoirs enseignés dans sept séances de littérature au cycle 3 (CM1, CM2 et 6e), filmées et transcrites, et accompagnées d’entretiens d’autoconfrontation.
Patricia Richard-Principalli   +1 more
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