Entre hier et demain : carrières et persévérance scolaires des adultes dans l’enseignement technique [PDF]
Considérant les différentes temporalités comme des ressorts ou des sources possible de l’action sociale, les auteurs examinent comment elles influent sur la persévérance et la non-persévérance scolaire des étudiants et étudiantes en retour aux études ...
Pierre Doray +2 more
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At the Heart of Resilience: Empowering Women’s Agency in Navigating Cardiovascular Disease [PDF]
Cardiovascular disease (CVD) is the leading cause of death among women globally, emphasizing the need for a healthcare approach that empowers women through agency.
Jillianne Code, PhD
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LA PRODUCTION DU REGARD SUR L’ENFANCE DANS LA PERSPECTIVE DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS D’ARTS [PDF]
Cet article analyse deux expériences de formation d’enseignants d’art, au cours desquelles ont été réalisées des activités théoriques et pratiques, tournées vers la construction d’un regard qui considère l’enfant comme un être complet, avec sa culture ...
Luciana Hartmann +1 more
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DURKHEIM ET BOURDIEU : À PROPOS DU FORMALISME
RÉSUMÉ Comparer Durkheim et Bourdieu est l’occasion de révéler des différences importantes de choix théoriques et empiriques : alors que les considérations de Durkheim sur le formalisme portent essentiellement sur l’éducation, celles de Bourdieu ...
Louis Pinto
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Dès les années 90 le sociologue britannique Basil Bernstein reprochait aux travaux de Bourdieu et aux théories de la Reproduction (mais la question vaut d’être également posée à bien d’autres sociologies de l’éducation qui se posent en alternative à ces ...
Jean-Yves Rochex
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Les inégalités dans le système scolaire français, y compris dans l’ enseignement supérieur
Si l’école est perçue comme une chance pour tous les enfants, elle l’est davantage pour ceux des classes populaires, qui rêvent d’accéder à un statut socioprofessionnel meilleur que celui de leurs parents.
Joiciane Aparecida de Souza
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RETOUR AUX ANNEES 1960 : LES ENQUETES EDUCATION DE PIERRE BOURDIEU, JEAN-CLAUDE PASSERON ET DU GROUPE REUNI AUTOUR D’EUX [PDF]
RESUME Les nombreuses enquêtes en sociologie de l’éducation menées par Pierre Bourdieu, Jean-Claude Passeron et le groupe formé autour d’eux avec l’appui d’un réseau d’enseignants, ainsi que de doctorants, constituent l’objet central de l’article.
Monique de Saint-Martin
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Gewirtz (Sharon), Cribb (Alan). – Understanding education. A sociological perspective [PDF]
Understanding education n’est pas, comme le titre (et le sous-titre) pourrait le laisser entendre, un manuel de sociologie de l’éducation. Il l’est certes à certains égards : il présente en effet les principales approches existant dans ce champ, depuis ...
Duru-Bellat, Marie
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Contribuição para uma história de Os Herdeiros - Entrevista com Monique de Saint-Martin
Nessa entrevista, Monique de Saint-Martin examina o contexto e as operações de pesquisa que cercaram a produção do livro Os Herdeiros - Os estudantes e a cultura.
Ana Maria F. Almeida +2 more
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Savoirs littéraires enseignés et discours instructeur des enseignants au cycle 3
Dans une perspective descriptive et compréhensive, nous examinons les savoirs enseignés dans sept séances de littérature au cycle 3 (CM1, CM2 et 6e), filmées et transcrites, et accompagnées d’entretiens d’autoconfrontation.
Patricia Richard-Principalli +1 more
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