Results 11 to 20 of about 366,308 (105)

Sosyal bilgilerde değerler eğitimi

open access: yes, 2021
Toplum olarak değerlerimizi zaman geçtikçe daha çok yitirmeye başladığımız bu dönemde, okullarda yapılacak nitelikli bir değer eğitimi sayesinde ancak geleceğimize umutla bakabiliriz.
Gündüz, Mevlüt, Aktepe, Vedat
core   +1 more source

Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersinde Çalışkanlık Değerine Yönelik Metafor Algıları [PDF]

open access: yes, 2020
Araştırmanın amacı 5, 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin Sosyal Bilgiler öğretimi programında yer alan “Çalışkanlık” değerine yönelik algılarını tespit etmek, metafor aracılığıyla bu algıyı sınıf ve cinsiyet düzeylerinde belirlemektir. Araştırmada nitel
Vedat AKTEPE   +5 more
core   +1 more source

2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Yer Alan Değerlerin Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarına Yansıma Düzeyinin İncelenmesi = Analysis Of The Reflection Level Of The Values İncluded İn The 2018 Social Studies Teaching Program İnto Social Knowledge Course Books.

open access: yes, 2021
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Doçent Doktor Yusuf Keskin   +2 more
core   +1 more source

Yerel Tarih Öğretim Yöntemini Sosyal Bilgiler Dersinde Kullanmak: Yanıbaşında Olan Geçmişi Görmek ve Duyumsamak

open access: yesTurkish History Education Journal, 2020
Sosyal Bilgiler öğretimi alanında meydana gelen birtakım değişimler beraberinde yeni öğretim yöntem ve tekniklerinin de gündeme gelmesini sağlamıştır. Bu yöntemler arasında yer alan yerel tarih, öğrencilerin değişim ve süreklilik kavramları çerçevesinde ...
Gül Tuncel   +2 more
doaj   +1 more source

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Ortaokulda Tarih Konularının Uzaktan Öğretimine İlişkin Deneyimleri: Bir Olgubilim Çalışması

open access: yesAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2023
Bu çalışma, sosyal bilgiler öğretmenlerinin uzaktan eğitim sürecinde tarih konularının öğretimine yönelik deneyimlerini ve bu deneyimlerine yükledikleri anlamı ortaya çıkarmak amacıyla yapılmıştır.
Ceylan Akcan, Kaya Yılmaz
doaj   +1 more source

Camilerde Hafta Sonu Kur’ân Öğretimi: DİB ve DİTİB Örneği

open access: yesKocatepe İslami İlimler Dergisi, 2022
Kur’ân eğitim-öğretimi, ilk vahyin Hz. Muhammed’e (s.a.s) nazil olmasıyla başlayıp kıyamete kadar devam eden bir süreci kapsamaktadır. Mekke’de Erkam b. Ebi’l-Erkam’ın evinde başlayıp Medine’de ise Mescid-i Nebevî’de kurumsallaşmış bir yapıya dönüşen bu ...
Abdulhekim Ağırbaş
doaj   +1 more source

Tarihsel empati ölçeği-yetişkin formu: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması

open access: yesTurkish History Education Journal, 2023
Bu araştırmanın amacı, bireyi bir bütün olarak kabul ederek yetişkinlerin biliş, duyuş ve davranış boyutlarını kapsayan tarihsel empati eğilimlerini belirlemek için geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Dört farklı çalışma grubu kullanılan
Alperen Çalışkan   +2 more
doaj   +1 more source

The different grades students’ understanding levels of the concept of religion in turkish elementary education [PDF]

open access: yes, 2013
The aim of this study is to examine the different grades students’ understanding levels of the concept of religion in elementary education. A total of 107 different grades students taken from elementary schools were asked the concept in using open ended ...
Çekin, Abdulkadir
core  

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarına Göre Türkiye’de Sosyal Bilgiler Dersinin Farklı Öğretim Basamaklarında Öğretimi

open access: yesVan Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Demokratik ve etkin vatandaşlar yetiştirilmesinde doğrudan bir etkiye sahip olan sosyal bilgiler dersi farklı ülkelerde sosyal bilgiler ya da farklı isimlerle, farklı öğretim basamaklarında okutulmaktadır.
Handan Deveci, Büket Şerefli Güney
doaj   +1 more source

Sosyal Bilgiler Öğretimi: Öğretmenim “İyi Ki Var”

open access: yesSakarya University Journal of Education, 2015
Bu çalışmada Bilim, Teknoloji ve Toplum öğrenme alanına ait “İyi ki var” ünitesinden “teknolojik ürünlerin hayatımızda ve çevremizde yaptığı değişiklikleri dikkate alarak geçmişle bugünü karşılaştırır” kazanımından yola çıkılarak öğrencilerin teknolojiye
Belgin Bal İncebacak, Zafer Tangülü
doaj   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy