Läsning i särskolan. En fallstudie av tre grundsärskolor [PDF]
, 2013 Syfte: Syftet med studien är att studera hur lärare inom grundsärskolan arbetar med metoder för läsning hos elever med utvecklingsstörning. Studien tar sin utgångspunkt i följande frågeställningar: • Vilka erfarenheter har lärarna om ...
Aztor, Pia
core
Extra anpassningar – hur, vad, när och varför? En kvalitativ intervjustudie av sex matematiklärares upplevelse av extra anpassningar i arbetet med elever i läs- och skrivsvårigheter och matematiksvårigheter [PDF]
, 2017 Syfte Studiens syfte har varit att undersöka hur sex matematiklärare uppfattar och förhåller sig till extra anpassningar för elever som uppvisar svårigheter inom både läs och skriv och matematik.
Bondesson, Anna-Karin, Stoltz, Ingrid
core
Levd inkludering. Samtal med tre elever och tre lärare om deras upplevelser av inkludering [PDF]
, 2010 Syfte: Syftet med studien var att ta del av hur ett par elever, vilka är i behov av särskilt stöd och går en del av sin skoltid i en liten undervisningsgrupp, erfar och hanterar upplevelsen av att vara inkluderade, samt hur deras lärare i den ordinarie
Sandklef, Julia
core
Normalitet och avvikelse i gymnasieskolan. En diskursanalys av 78 pedagogers beskrivningar av eleven i behov av särskilt stöd [PDF]
, 2009 1. Syfte Syftet med denna uppsats var att undersöka hur 78 pedagoger på en gymnasieskola beskriver en typisk elev i behov av särskilt stöd. Det övergripande syftet var att studera vad som utmärker diskursen kring eleven och studien utgick från begrepp ...
Jiveborn, Linda
core
Handledning som verktyg - en studie om specialpedagogisk handledning ur ett styrningsperspektiv [PDF]
, 2012 Syfte: Studiens syfte var att tolka och beskriva hur tio huvudmän uttryckte sin syn på specialpedagogisk handledning samt hur huvudmännen uttryckte styrningen av specialpedagogisk verksamhet i relation till de statliga intentionerna med ett förebyggande ...
Jonsson, Anna-Karin, Nilsson-Linder, Eva
core
Det är ett avstamp som man tar. En studie av ett elevhälsoteam i teori och praktik [PDF]
, 2010 Syfte Föreliggande studie kan ses som ett bidrag till förståelsen av elevhälsoteamsmötet som en social praktik, där olika professioner regelbundet möts för att samarbeta kring elever i behov av särskilt stöd.
Burman, Malin, Ölander, Carina
core
Vad alla lärare bör veta, En kursplan som behandlar läs- och skrivsvårigheter under det allmänna utbildningsområdet. [PDF]
, 2005 Arbetets titel Vad alla lärare bör veta, En kursplan som behandlar läs- och skrivsvårigheter under det allmänna utbildningsområdet. Författare Lena Lundqvist, Malin Lundqvist och Maria Sundström Arbetets art C-uppsats i det allmänna utbildningsområdet
Lundqvist, Lena +2 more
core
"Dom är liksom som fjärilar" En studie i hur pedagoger kan förebygga och förmildra koncentrationssvårigheter [PDF]
, 2009 Bakgrund Vi har båda två intresserat oss för barn som bedöms ha koncentrationssvårigheter och vad pedagoger kan göra för att förebygga och förmildra koncentrationssvårigheter.
Burlind, Victoria, Krook, Henrik
core
En kvalitativ textanalys av pedagogiska utredningar med fokus på matematik-svårigheter [PDF]
, 2017 Inledning: Pedagogiska utredningar är viktiga verktyg för att kunna identifiera elevernas svårigheter och i vilka situationer de visar sig. Syftet med genomförande av pedagogiska utredningar är att ta reda på elevernas behov och förutsättningar för att ...
Al-Kotrani, Eiman
core
Åtgärdsprogram - En omöjlig uppgift? Intervjuer med fyra klasslärare gällande åtgärdsprogram för integrerade elever [PDF]
, 2015 Syfte Syftet med studien är att ta reda på hur fyra klasslärare talar om arbetsprocessen med åtgärdsprogram för elever som är integrerade i grundskolan.
Bengtsson, Hanne
core