Results 71 to 80 of about 6,376 (102)

Utvikling av motoriske ferdigheter hos førskolebarn med Prader-Willis syndrom en eksplorerende multicasestudie [PDF]

open access: yes, 2010
Hensikt: Å kartlegge utvikling av motoriske ferdigheter hos barn med Prader-Willis syndrom (PWS) gjennom førskolealder, og sammenligne det enkelte barns utvikling med definerte aldersnormer. Design: En eksplorerende multicasestudie.
Gildtvedt, Kaja   +2 more
core  

Et godt praksisfellesskap [PDF]

open access: yes, 2014
Sammendrag Bakgrunn Bakgrunnen for denne oppgaven, er blant annet den stadig pågående debatten omkring frafall i videregående opplæring. På tross av at det stadig poengteres at ungdom som ikke fullfører videregående, har større sjanse for å ikke komme ...
Hansen, Robert Lorang
core  

"Barn si stemme og barn si deltaking i spesialpedagogisk forskning" : ei empirisk studie av doktoravhandlingar (PhD) ved Institutt for spesialpedagogikk (ISP) i perioden 2010-2020

open access: yes, 2021
The main theme of this thesis is research on previous research in the field of special education. It is a qualitative document analysis of doctoral dissertations published by the Department of Special Needs Education (ISP) in the period 2010-2020. The purpose of this project is to find answers to what extent and in what way children can participate in ...
openaire   +1 more source

Et humanistisk perspektiv på norsk musikkterapi [PDF]

open access: yes, 2008
Når jeg i det følgende skal skissere noen sentrale kjennetegn ved en ”humanistisk musikkterapi”, er det på bakgrunn av konkurrerende paradigmer i musikkterapifeltet.
Ruud, Even
core  

”Den som steller vogga, styrer landet.” Klar tale med uklart innhold. Analyse av debatten i Stortingets familie- og kulturkomité om St.meld. nr. 41(2008-2009) ”Kvalitet i barnehagen.” [PDF]

open access: yes, 2013
Jeg finner det vanskelig å trekke noe mer ut av debatten, som er relevant for kvalitetsbegrepet. Det er ikke overraskende at stortingsrepresentantene nærmer seg temaet på en annen måte enn det en språkforsker eller logiker - eller en pedagog – ville ha ...
Gabrielsen, Hilde
core  

Tilpasset opplæring for flerspråklige elever. En kvalitativ studie av læreres og spesialpedagogers erfaringer med tilpasset opplæring for flerspråklige elever med vetdtak om spesialpedagogikk

open access: yes, 2022
Sammendrag: Formålet med denne masteroppgaven er å undersøke hvordan lærere og spesialpedagoger tilpasser opplæringen for flerspråklige elever som har vedtak om spesialundervisning. De siste årene har Norge hatt et økende antall innvandrere. Dette betyr at læreren treffer flere elever som har andre morsmål enn norsk i norske skoler.
openaire   +1 more source

Masterstudier i spesialpedagogikk : Vurdering av faglig innhold og relevans

open access: yes, 2012
Sammendrag Problemstilling Jeg har sittet med tanker om hva min oppgave som spesialpedagog egentlig er og hvor det er behov for at jeg skal arbeide når jeg er ferdig utdannet, derfor ønsket jeg å gå mer i dybden på dette. To spørsmål er derfor blitt avgjørende for formulering av problemstillingen: Hva består den spesialpedagogiske kompetansen egentlig ...
openaire   +1 more source

Dyreassistert spesialpedagogikk : En studie av erfaringer og muligheter for dyreassistert intervensjon, med fokus på bruk av hund i arbeid med barn og unge med autismespekterforstyrrelser.

open access: yes, 2012
Bakgrunn og formål: Autismespekterforstyrrelser har de siste årene hatt en økende prevalens. Bakgrunnen for dette ser ut til å være økt kunnskap og forståelse rundt diagnosen. Ettersom diagnosen er svært varierende fra individ til individ kreves det også ulike intervensjonstiltak. I generell samtale med foreldre til barn med autismespekterforstyrrelser,
Kielbasa-Klevanger, Kirsti Charlotte   +1 more
openaire   +1 more source

 Spesialpedagogikk i endring: En diskursanalyse av spesialpedagogikkens posisjon og avgrensning til allmennpedagogikken

open access: yes, 2010
Spesialpedagogikk og allmennpedagogikk bygger på kunnskap om oppvekst, utvikling, læring og undervisning, og skolen er en arena der fagdisiplinene knyttes sammen. Spesialpedagogikk er i tillegg et fagområde med spesialisert kompetanse innenfor funksjonshemning, lærevansker, forebygging og tilrettelegging, og kan derfor anses som en spisskompetanse og ...
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy