Results 61 to 70 of about 710 (89)

Tilpasset opplæring for flerspråklige elever. En kvalitativ studie av læreres og spesialpedagogers erfaringer med tilpasset opplæring for flerspråklige elever med vetdtak om spesialpedagogikk

open access: yes, 2022
Sammendrag: Formålet med denne masteroppgaven er å undersøke hvordan lærere og spesialpedagoger tilpasser opplæringen for flerspråklige elever som har vedtak om spesialundervisning. De siste årene har Norge hatt et økende antall innvandrere. Dette betyr at læreren treffer flere elever som har andre morsmål enn norsk i norske skoler.
openaire   +1 more source

"Barn si stemme og barn si deltaking i spesialpedagogisk forskning" : ei empirisk studie av doktoravhandlingar (PhD) ved Institutt for spesialpedagogikk (ISP) i perioden 2010-2020

open access: yes, 2021
The main theme of this thesis is research on previous research in the field of special education. It is a qualitative document analysis of doctoral dissertations published by the Department of Special Needs Education (ISP) in the period 2010-2020. The purpose of this project is to find answers to what extent and in what way children can participate in ...
openaire   +1 more source

Fra teori til praksis i barnehagen: Spesialpedagogikk og utviklingsarbeid

open access: yes
Published
Nielsen, Bettina   +11 more
openaire   +1 more source

En Komparativ Analyse av Utviklingen innen Spesialpedagogikk i Sør-Korea og Norge: Et Litteratur Review [PDF]

open access: yes
Master i grunnskolelærerutdanning 5. - 10. trinn, spesialpedagogikk. Høgskulen på Vestlandet, campus BergenStudying two countries in different cultural contexts may identify valuable perspectives.
Kvamme, Eunike
core  

Dyreassistert spesialpedagogikk : En studie av erfaringer og muligheter for dyreassistert intervensjon, med fokus på bruk av hund i arbeid med barn og unge med autismespekterforstyrrelser.

open access: yes, 2012
Bakgrunn og formål: Autismespekterforstyrrelser har de siste årene hatt en økende prevalens. Bakgrunnen for dette ser ut til å være økt kunnskap og forståelse rundt diagnosen. Ettersom diagnosen er svært varierende fra individ til individ kreves det også ulike intervensjonstiltak. I generell samtale med foreldre til barn med autismespekterforstyrrelser,
Kielbasa-Klevanger, Kirsti Charlotte   +1 more
openaire   +1 more source

Sertifisert som dysleksivennlig skole- hva nå? – En kvalitativ studie av opplevelser knyttet til Dysleksi Norges oppfølgingsarbeid, fra to ulike perspektiver. [PDF]

open access: yes
Master i tilpasset opplæring, med fordypning i spesialpedagogikk ...
Petersen, Linda Kristin   +1 more
core  

Erfaringsbasert master i pedagogikk for lærere - fordypning i spesialpedagogikk

open access: yes
I denne masteroppgaven undersøker jeg § 11-13 i den nye opplæringsloven, med fokus på hvordan pedagogisk-psykologiske rådgivere (PP-rådgivere) tolker sitt mandat i lys av lovendringene. Jeg har erfaring som PP-rådgiver, og har valgt å fokusere på min rolle og hvordan denne påvirkes av den nye lovgivningen, ved å intervjue andre PP-rådgivere ...
openaire   +1 more source

"Jeg tenker det er flere muligheter enn utfordringer". En kvalitativ studie om muligheter og utfordringer i et tolærersystem [PDF]

open access: yes
Master i tilpasset opplæring, med fordypning i spesialpedagogikk ...
Estensen, Aina, Åsjord, Siri Andreassen
core  

Sannhet i spesialpedagogikk? : om språkets begrensninger og muligheter i møter med marginaliserte elever : refleksjoner i lys av Derrida og Kristeva

open access: yes, 2016
Forskningsoppgaven er skrevet ved masterstudiet i spesialpedagogikk ved Høgskolen i Lillehammer. Det er en teoretisk forskningsoppgave med vekt på språkkritisk filosofi. Deler av arbeidet til de franske filosofene Jacques Derrida og Julia Kristeva ligger til grunn for forskningsoppgavens teori og metodologi.
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy