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Korrektive Feedbacks im chinesisch-deutschen Tandem

Interkulturelles Forum der deutsch-chinesischen Kommunikation
Der Beitrag widmet sich der interaktiven Konstruktion von korrektiven Feedbacks im chinesisch-deutschen Sprachtandem. Er interessiert sich für die Frage, welche Arten von Rückmeldungen in Gesprächen zwischen deutschen Studierenden und chinesischen ...
Qian Lingyan, Lei Lei, Qian Chunchun
doaj   +1 more source

Modalitätsunterschiede beim Spracherwerb

, 2020
Gebärdensprachen verwenden eine andere Modalität als Lautsprachen. Dies zeigt sich auch beim Erwerb.
openaire   +2 more sources

Nachruf Frau Prof. Dr. Gisela Klann-Delius

Korpusgermanistik
In diesem kurzen Beitrag wird der Name von Frau Prof. Dr. Gisela Klann-Delius geehrt, die ihr Leben der Forschung im Bereich des Spracherwerbs gewidmet hat. Ebenso werden ihre zwei wichtigsten Lehrwerke kurz vorgestellt.
Nadezda Eryıldız
doaj  

Sprachbiographien mehrsprachiger Jugendlicher: Eine Studie mit neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern

Critical Multilingualism Studies, 2019
Der vorliegende Beitrag widmet sich einer Studie über mehrsprachige Jugendliche, die über ihre sprachliche Entwicklung reflektieren, die sie vor und kurze Zeit nach ihrer Einreise nach Deutschland durchliefen.
Anna Ritter, Rupert Hochholzer
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Reconnaitre et encourager le potentiel des réfugiés sur le marché du travail suisse

Babylonia, 2017
Im Jahr 2016 haben 13’354 Personen als anerkannte Flüchtlinge oder vorläufig aufgenommene Personen in der Schweiz ein neues Zuhause gefunden. Damit diese sich möglichst rasch in die Schweizer Gesellscha!
Myriam Schleiss, Léa Gross
doaj  

Über die Notwendigkeit eines postideologischen Ansatzes in der Mehrsprachigkeitsforschung

Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2020
Der vorliegende Artikel gibt einen kurzen Überblick zum Verlauf der Forschungsarbeiten in der Zwei- und Mehrsprachigkeitsforschung der letzten Jahrzehnte.
Susanne Lippert
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Claudia Agnes Müller (2015): Forschendes Theater. Chancen und Potential im Kontext von Spracherwerb, transkultureller Landeskunde und studentischer Performance.

SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2016
Forschendes Theater hat sich als eine besondere Spielart des Theaters etabliert. Die Zahl der Performancegruppen, die gesellschaftliche Realität erforschen und – oft gemeinsam mit ihrem Publikum – soziale Wirklichkeit(en) ausloten und mit biographischem ...
Steiner, Anne
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[Impact of CI use and CI fitting on speech production in very early cochlear-implanted infants]. [PDF]

HNO, 2021
Glaubitz C, Liebscher T, Hoppe U.
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Stöver-Blahak, Anke: Sprechen und Vortragen lernen im Fremdsprachenunterricht. Interpretativ, kreativ und ganzheitlich mit Gedichten.

SCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2013
Ausgerechnet Gedichte – literarische Hochsprache – im Fremdsprachenunterricht; ist das nicht zuviel Information für Fremdsprachler auf einmal? Lenkt es nicht vom eigentlichen Spracherwerb ab, auch noch auf die Interpretation von Gedichten (Rilke, Fried ...
Kempendorff-Hoene, Gerlinde
doaj   +1 more source

Sprachvermittlung und Spracherwerb in Afrika. Deutsch nach Englisch im südafrikanischen Kontext: Theorie und Praxis

Stellenbosch Papers in Linguistics Plus, 2009
Teaching foreign languages in a multilingual context, such as one finds in South African schools, poses unique questions. The theory that pedagogically underpins and articulates the value of the studyof foreign languages is internationally established ...
Baker, Anne
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