Eine nachhaltig motivierte Studienwahl : wie können Studienfachwechsel durch die Unterstützung der Universitäten reduziert werden [PDF]
, 2023 Ungefähr jede:r fünfte Studierende, der/die an einer Universität ein Studium beginnt, entscheidet sich dazu, das Studienfach zu wechseln. Dies geschieht entweder, um in einen anderem Bereich oder an einer anderen Universität weiter zu studieren oder um ...
Rickli, Isabelle
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Studienfachwechsel im Bologna-System. Eine Analyse der universitären Hochschulen der Schweiz [PDF]
, 2016 Die vorliegende Studie liefert eine Bestandsaufnahme zu Studienfachwechseln an universitären Hochschulen auf Bachelorstufe. Datengrundlage für die Analysen bilden Administrativdaten.
Diem, Andrea
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Studienorientierung durch Self-Assessments: Veränderung von Einstellungen zum Studienfach während der Bearbeitung eines Selbsttests [PDF]
, 2017 Online Self-Assessments (OSA) sind ein bedeutsames Instrument der Studienorientierung. Durch eine Rückmeldung im Anschluss an die Bearbeitung sollen sie Auskunft über die Passung der Erwartungen zum angestrebten Studienfach geben und ...
Frey, Andreas +3 more
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Szenario: SZ-SB-IV-e-01 Abiturschüler*in sucht Studienfach
, 2023 Die Anforderungen für das BIRD-Portal wurden mithilfe von Szenario-basiertem Design abgeleitet. Die zugrundeliegende Szenariensammlung soll nun Schritt für Schritt veröffentlicht werden.
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Empfehlungen für Bachelor- und Masterprogramme im Studienfach Informatik an Hochschulen (Juli 2016) [PDF]
, 2016 Deutschland verfolgt eine „Digitale Agenda“ und veranstaltet jährlich einen „IT-Gipfel“. Themen, die auch und insbesondere für die deutsche Wirtschaft von hoher Bedeutung sind - wie Industrie 4.0 und Big Data - setzen eine weitgehende Informatik ...
Zukunft, Olaf
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Studienführer Informationswissenschaft / Universität des Saarlandes, FR 5.5 Informationswissenschaft
, 2007 Der Studienführer soll übersichtsartig verdeutlichen, was inhaltlich gelehrt und zu vermitteln versucht wird. Das Studienfach Informationswissenschaft ist - v.a. im Vergleich zu den "klassischen" Fächern - ein junges Fach.
Zimmermann, Harald H.
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[Chances and limits of digital teaching at universities from the student perspective: Empirical findings and recommendations]. [PDF]
HMD Prax Wirtsch Inform, 2021 Vladova G, Ullrich A, Bender B.
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Vernetztes Wissen ist ein zentrales Lernziel des Hochschulstudiums, insbesondere im interdisziplinär angelegten Studienfach Komparatistik. Um den Aufbau vernetzten Wissens bei Bachelorstudierenden zu unterstützen, ist in diesem Projekt Portfolioarbeit ...
Ronja Hannebohm
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[Felix Martin Oberländer (1851-1915) and his contributions to the medical specialty. A contribution to the history of science in urology and venerology]. [PDF]
Urologe A, 2022 Moll FH.
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[Health promotion on campus-how students are doing and what they ask for]. [PDF]
Pravent Gesundh, 2023 Rolle C, Götte P, Rotthoff T.
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