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Forschendes Lernen im Praxissemester unter den Bedingungen kleiner Fächer: Ein Praxiskonzept für die Begleitung von Studienprojekten im Praxissemester am Beispiel des Faches Latein [PDF]

open access: yes, 2020
Die Betreuung von Studienprojekten im Rahmen des Praxissemesters, in denen Studierende in einer Verzahnung von Theorie und Praxis forschendes Lernen betreiben sollen, stellt kleine Fächer in der universitären Leh­rerbildung vor besondere ...
Freund, Stefan, Janssen, Leoni
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„Theorietalk“

open access: yesDie Materialwerkstatt
Das im Lehramtsstudium verankerte Praxissemester dient u.a. dazu, Theoriewissen und praktisches Handlungswissen zu verknüpfen. Praxissemesterstudierende haben die Aufgabe, verschiedene Forschungsfragen zu untersuchen, indem sie für die Schulpraxis ...
Marlina Hülsmann   +2 more
doaj   +1 more source

Diagnose mathematischer Kompetenzen als Gegenstand Forschenden Lernens im Praxissemester [PDF]

open access: yes, 2018
Diagnostische Kompetenzen stellen ein zentrales Element professioneller Lehrerkompetenzen dar. Diese umfassen sowohl die Auswahl und Durchführung geeigneter Diagnoseinstrumente, als auch die Entwicklung neuer inhaltsspezifischer Aufgaben mit ...
Lüken, Miriam   +2 more
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fh-presse Dezember 2006 [PDF]

open access: yes, 2018
Ausgabe 6/2006 der fh ...

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Forschendes Lernen in der Biologiedidaktik (Zoologie/Humanbiologie) [PDF]

open access: yes, 2019
Im vorliegenden Beitrag wird die Perspektive der Abteilung „Biologiedidaktik (Zoologie/Humanbiologie)“ auf das Forschende Lernen dargestellt. Besondere Berücksichtigung finden hierbei die Vorbereitungsveranstaltungen des Praxissemesters.
Fries, Stefan   +2 more
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NGOs in China: Die Entwicklung des Dritten Sektors [PDF]

open access: yes, 2004
In China sind in den vergangen zwei Jahrzehnten geschätzt über 2 Millionen NGOs ent-standen, ohne die Sozial-, Gesundheits- und Umweltpolitik kaum noch umsetzbar wären.
Brie, Maria, Pietzcker, Hagen
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Forschungswerkstatt FLEx [PDF]

open access: yes, 2012
Die Forschungswerkstatt FLEx ist eine interdisziplinäre Einrichtung am Zentrum für Hochschuldbildung und möchte Studierenden Unterstütztung bei ihren Forschungsvorhaben bieten.
Koschel, Stefanie   +5 more
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Interdisziplinäre Studienprojekte gestalten: Aus der Praxis für die Praxis [PDF]

open access: yes, 2018
In dem Praxisband werden Konzepte und praktische Umsetzung von fachbereichsübergreifenden Studienprojekten dokumentiert. Grundlage ist das Know-how aus über 30 interdisziplinären Projekten für 10 000 Studierende an der Technischen Universität Darmstadt.
Dirsch-Weigand, Andrea, Hampe, Manfred
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