[Digitally based clinically oriented anatomy: the future of teaching]. [PDF]
Maier EC, Ödemis V, Bräuer AU.
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Praxisbeispiel Studierende (Transkript)
Das Team Digitale Lehre am Center for Teaching and Learning der Universität Wien fördert studierendenzentrierte Lehrmethoden durch die Produktion von Open Educational Resources (OER). Studentische Mitarbeiter*innen entwickeln Selbstlernpfade zu Themen wie digitales Feedback und Gruppenarbeit, ergänzt durch Lehrvideos und Moodle-Vorlagen.
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Ordnung des Fachbereichs Gesellschaftswissenschaften der Johann Wolfgang Goethe-Universität für den Bachelorstudiengang Politikwissenschaft mit dem Abschluss "Bachelor of Arts" (B.A.) vom 11. Mai 2009 : genehmigt durch den Präsidenten der Johann Wolfgang Goethe Universität am 08.09.2009 [PDF]
Nölke, Andreas (Prof. Dr.)
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Strategy-based evaluation of a formative simulation test assessing professionally relevant competences of undergraduate medical students. [PDF]
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Ordnung für den Teilstudiengang Philosophie mit dem Abschluss Bachelor of Arts (B. A.) im Hauptfach des Fachbereichs Philosophie und Geschichtswissenschaften an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main vom 06.07.2011 : vorläufig genehmigt durch das Präsidium der Johann Wolfgang Goethe-Universität am 02.08.2011 [PDF]
Fuhrmann, André (Prof. Dr.)
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