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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2022 Die Studie untersucht, ob adaptierte Primärliteratur, ein neu eingeführtes wissenschaftliches Textformat, sowohl Textverstehen als auch elaboriertere epistemologische Überzeugungen fördert.
Romina Hagen +2 more
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Wissensvermittlung durch Studierende für Studierende [PDF]
, 1998 Mit der beschleunigten Entwicklung hin zur Informationsgesellschaft gewinnt auch das Thema „Informatik und Gesellschaft“ zunehmend an Bedeutung. Dies spiegelt sich nur in wenigen Lehrveranstaltungen der Informatik wider und dort, wo „Informatik und Gesellschaft“ explizit gelehrt wird, steht man meistens vor der Herausforderung, nicht nur die Inhalte ...
Herrmann, Thomas +2 more
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Das Schreibentwicklungsportfolio – Durch formatives Feedback zu akademischen Schreibfertigkeiten
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2021 Studierende im Studium stehen zu Studienbeginn der Herausforderung gegenüber, notwendige, aber überwiegend nicht ausgebildete akademische Schreibfertigkeiten erwerben zu müssen.
Anke Wischgoll, Res Mezger
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„Eigentlich wollte ich nur das Graecum absolvieren“ – Eine Analyse ich-bezogener Aussagen im Kontext der universitären Lehre in einem Bachelor- und Master-Studiengang [PDF]
Revija za Elementarno Izobraževanje, 2018 Im vorliegenden Text werden tagebuchartige Aufzeichnungen in einem Bachelor- und Master-Studiengang an der Universität Wien analysiert. Bei der Studierenden, die diese Aufzeichnungen festhielt und analysierte, handelt es sich um eine emeritierte ...
Renate Seebauer
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Was verstehen Studierende unter Erklärvideos?
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Der Begriff «Erklärvideo» wird sowohl in der Praxis als auch in der Forschung oft mehrdeutig verwendet und variiert je nach Perspektive der Nutzenden und Forschenden.
Heike Wehage
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International Journal of Health Professions, 2022 Interprofessionelle Lehre (IPL) bedeutet, dass Studierende verschiedener Professionen mit-, von- und übereinander lernen. 2019 wurde im Kanton Zürich ein interprofessioneller Ausbildungstag (IPE-Tag) mit 68 Studierenden und acht Dozierenden über acht ...
Osterwalder Phylicia +5 more
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Schulentwicklung für Studierende erfahrbar machen
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2023 Unterricht und Schule kontinuierlich weiterzuentwickeln, gehört neben dem pädagogischen Wissen, dem Fachwissen und dem fachdidaktischen Wissen zur benötigten professionellen Handlungskompetenz von Lehrpersonen.
Franziska Carl, Andrea Albers
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Evaluierung des flexiblen Lernbedarfs bei Studierenden – Implikationen für die Praxis
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2019 In der vorliegenden Evaluationsstudie wurden Studierende und Lehrende einer österreichischen Universität befragt, in welchen Bereichen der Lehre sich Studierende eine stärkere Flexibilisierung wünschen und inwieweit sich diese Wünsche von der ...
Martina Feldhammer-Kahr +4 more
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International Journal of Health Professions, 2018 Health literacy is of growing importance in public health research in Germany. People with good health literacy are likely to make better health decisions.
Reick Sibylle, Hering Thomas
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Die Studierenden? - ein sozio-kultureller Blick auf das Studieren in Bologna-Strukturen
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011 Die hochschulbezogene Lernforschung konzentierte sich bislang vor allem auf das Lernen Studierender im Vorlesungssaal (Classroom Learning). Im Zuge der Bologna-Diskussion stellt sich jedoch vermehrt die Frage, wie Studierende den langfristigen ...
Tobias Jenert
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