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Entwicklung und Validierung der Skalen zur motivationalen Regulation beim Lernen im Studium (SMR-LS)
Diagnostica, 2018Zusammenfassung. Im vorliegenden Beitrag werden Skalen zur motivationalen Regulation beim Lernen im Studium (SMR-LS) vorgestellt, welche 4 Regulationsstile (intrinsisch, identifiziert, introjiziert, external) im Sinne der Selbstbestimmungstheorie der ...
Almut E. Thomas, F. Müller, S. Bieg
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Empfehlungen zur Qualitätssicherung in Studium und Lehre
Psychologische Rundschau, 2018Die DGPs-Kommission „Studium und Lehre“ hat die Aufgabe übernommen, Überlegungen zur Weiterentwicklung des Psychologie-Studiums anzustellen, und diesbezüglich Empfehlungen zu formulieren.
Birgit Spinath +9 more
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Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2018
Zusammenfassung.Need for Cognition (NFC) beschreibt interindividuelle Unterschiede in der Freude an und der Beschäftigung mit anspruchsvollen kognitiven Aufgaben.
J. Grass, N. John, Anja Strobel
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Zusammenfassung.Need for Cognition (NFC) beschreibt interindividuelle Unterschiede in der Freude an und der Beschäftigung mit anspruchsvollen kognitiven Aufgaben.
J. Grass, N. John, Anja Strobel
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Erfolg in Studium und Karriere – Studium
2017Der zweite Teil der zum gleichnamigen Printbuch gehörenden eOnly-Reihe "Erfolg in Studium und Karriere" beschäftigt sich mit dem Studium, Studierende und junge HochschulabsolventInnen erhalten mit der Reihe Unterstützung auf dem Weg vom erfolgreichen Studienabschluss in die Arbeitswelt.
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Zeitschrift für pädagogische Psychologie, 2018
Zusammenfassung. In dieser Studie wird ein Modell zur Struktur und Genese fachbezogener Selbstkonzepte im Psychologiestudium entwickelt und anhand einer Stichprobe aus 170 Studierenden überprüft.
F. Wolff +3 more
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Zusammenfassung. In dieser Studie wird ein Modell zur Struktur und Genese fachbezogener Selbstkonzepte im Psychologiestudium entwickelt und anhand einer Stichprobe aus 170 Studierenden überprüft.
F. Wolff +3 more
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Handbuch Transdisziplinäre Didaktik, 2021
Thies Johannsen, Thorsten Philipp
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Thies Johannsen, Thorsten Philipp
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2001
Wer sich fur ein Studium entscheidet, steht zunachst vor der zentralen Frage, wie er die Studienjahre am besten finanziert. Wie viel ein Studium kostet, hangt von mehreren Faktoren ab: Lange des Studiums (die meisten Studenten studieren uber funf Jahre), Studienort (die Lebenshaltungskosten in den alten Bundeslandern liegen immer noch ...
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Wer sich fur ein Studium entscheidet, steht zunachst vor der zentralen Frage, wie er die Studienjahre am besten finanziert. Wie viel ein Studium kostet, hangt von mehreren Faktoren ab: Lange des Studiums (die meisten Studenten studieren uber funf Jahre), Studienort (die Lebenshaltungskosten in den alten Bundeslandern liegen immer noch ...
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