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PODCAST COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL NA PANDEMIA DE COVID-19

, 2022
Rodrigues CHP, Ferreira-Júnior AA, Cintra ÁS, Luiz AVA, Fernandes APM, Bruni AT, Nascimento ACDd.   +6 more
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PERSPECTIVA DAS COORDENADORAS PEDAGÓGICAS SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE QUANTO À BNCC

, 2022
Faria RWSdC, Magdaleno BV.
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Health education technologies for people with disabilities: scope review. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
Patrício DF, Coura AS, Barbosa MDSA, Lima TNB, Lima MCL, Nascimento KCD.   +5 more
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DISTANCIAR PARA APROXIMAR: O ELO PROFESSOR-ESTUDANTE NO AUGE DA PANDEMIA DA COVID-19

, 2023
Duci JR, Zuin AAS, Lastória LACN, Gomes LR.   +3 more
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CARTÃO DE VACINAÇÃO: IMPORTANTE INSTRUMENTO PARA INCENTIVAR A AUTONOMIA VACINAL DE ESTUDANTES

, 2023
Paula RSd, Monteiro AMFC, Reis DAd.
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Consequences of the legislation issued for nursing education in times of COVID-19 (2020-2022). [PDF]

Rev Bras Enferm
Silva AGC, Almeida LMWS, Santos RMD, Cardoso DSDA.   +3 more
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AULAS PRESENCIAIS, REMOTAS E HÍBRIDAS: O QUE PENSAM OS ALUNOS?

, 2023
Griebler G, Caurio AC, Folmer V.
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Factors associated with the anxiety score of deaf and hearing mothers. [PDF]

Codas
Nogueira RF, Paiva SM, Carcavalli L, Prado IM, Castro-Braga M, Abreu LG, Serra-Negra JM.   +6 more
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ADAPTAÇÃO DE UMA DISCIPLINA PRÁTICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

, 2022
Lima JMPd, Lavôr LCdC, Sousa PVdL, Nascimento VdS, Frota KdMG.   +4 more
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CARACTERÍSTICAS DOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM EXPERIENCIADOS PELOS ESTUDANTES DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

, 2022
Martins TAP, Bastos AT, Freitas AAFd, Sobrinho LM.   +3 more
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