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ENSINO HÍBRIDO DE HISTOLOGIA EM TURMAS DE INCLUSÃO DE SURDOS
O Ensino de Biologia no Brasil se caracteriza por utilizar uma metodologia predominante expositiva e, somando-se a isso, no caso dos surdos, não há um material didático específico. Então, este estudo objetiva produzir e analisar uma sequência didática de
Joseane Maria Rachid Martins +1 more
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Usuários surdos e acessibilidade à informação em sítios web do governo brasileiro
As práticas informacionais dos usuários relacionam sua necessidade, como ele busca, recupera e acessa a informação. Com o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) o processo de busca da informação tornou-se mais dinâmico, o que não significa
Sylvana Karla da Silva de Lemos Santos
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Revisitando a atenção visual em surdos
Indivíduos com surdez profunda dependem fortemente da visão para interagir com o seu meio ambiente. Uma melhoria do desempenho visual como consequência da privação auditiva é assumida na literatura, como resultado de alterações intermodais que ocorrem nos últimos estágios do processamento visual.
Marques, Tânia +3 more
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Resumo: De acordo com Chomsky (1997), a linguagem constitui parte das espécies enquanto para Freire (2008), a educação inclusiva precisa de grandes mudanças. Partindo dessas premissas, nos dirigimos ao campo de pesquisa com o objetivo de analisar as contribuições das Tecnologias Digitais - TD nas salas de Recursos Multifuncionais - SRM para o ensino de
Maria Leidiane Rodrigues Pereira Reis +1 more
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Legendagem para surdos e ensurdecidos (LSE): Um estudo de recepção com surdos da região Sudeste
Este trabalho tem como objetivo principal mostrar os resultados de uma pesquisa exploratória sobre a recepção a filmes legendados realizada pelo grupo LEAD (Legendagem e Audiodescrição) da UECE (Universidade Estadual do Ceará) com surdos da região ...
Vera Lúcia Santiago Araújo +2 more
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Tecnologia digital como suporte pedagógico no ensino de biologia aos alunos surdos
O presente artigo apresenta um material didático que possa auxiliar professores de biologia a elaborarem aulas mais participativas para os alunos surdos, a fim de proporcionar uma aprendizagem atrativa e significativa.
Soyane de Sant'Anna Pedretti +3 more
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O intérprete de Língua Brasileira de Sinais/ Língua Portuguesa como intelectual específico infame
Este artigo tem como objetivo discutir a temática dos intérpretes de Libras/LP bem como a sua atuação, que ganha força em nosso tempo e justamente por este fato emergem saberes teóricos sobre esses profissionais.
Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado +1 more
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Relatos de alunos surdos acerca da Escola Especial = Reports of deaf students on the Special School [PDF]
O presente recorte (adaptado) apresenta uma análise das entrevistas feitas com três sujeitos surdos acerca das suas percepções sobre suas experiências educativas escolares no contexto das instituições especiais de ensino.
André Luis Balan
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The linguistic rights in the education of deaf people in Brazil: a recognition of languages?
This paper is about the education of deaf people in Brazil, concerning their linguistic rights of recognition of the Brazilian sign language (LIBRAS) and the Portuguese Language in the National Institute of Deaf Education (INES).
Verônica de Oliveira Louro Rodrigues
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