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The BC Community Pharmacy Asthma Study: A Study of Clinical, Economic and Holistic Outcomes Influenced by an Asthma Care Protocol Provided by Specially Trained Community Pharmacists in British Columbia

open access: yesCanadian Respiratory Journal, Volume 10, Issue 4, Page 195-202, 2003., 2003
OBJECTIVES: Despite advances in recent years, asthma morbidity and mortality have been noted to be on the increase in the past decade. The present study examined the failures and recommendations of past studies and introduced a new milieu for asthma care ‐ the community pharmacy.
William Mclean, Jane Gillis, Ron Waller
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Le système éducatif français et le système éducatif japonais : vrais ou faux jumeaux?

open access: yes, 1997
For methodological reasons the approaches of comparative education focus more on differences between the educational systems than on their similarities.
Leclercq, Jean-Michel
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Les géographes du Québec et la question professionnelle : essai d'interprétation sociohistorique, 1945–2000

open access: yesCanadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 2, Page 185-195, Summer / été 2024.
Résumé L'étude de l'histoire contemporaine de la géographie au prisme de la sociologie des professions permet de s'intéresser aux « trajectoires professionnelles », et ce, à titre d'objets. Par l'analyse de documents d'archives, trois périodes ont pu être établies, montrant ainsi les particularités contextuelles des débats entourant la présence des ...
Raphaël Pelletier
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La gouvernance face aux disparités sociales

open access: yesالمجلة المغربية للبحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
Aujourd’hui, le système éducatif et sportif constitue un champ stratégique et au cœur de tous les débats politiques, économiques et sociétaux. En revanche, il ne s’agit pas seulement d’un espace de transmission de savoirs ou de développement de ...
içam harfi
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Fabriquer de « vrais » Japonais pour retrouver le « vrai » Japon : les réformes Abe et le devenir du système éducatif japonais

open access: yesCahiers du MIMMOC, 2023
La plupart des réformes entreprises au Japon en matière d’éducation depuis le début des années 2000 l’ont principalement été pour des raisons idéologiques.
Christian Galan
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Introducing HESSS: Home Economics at Swiss Secondary Schools

open access: yesSwiss Political Science Review, Volume 30, Issue 2, Page 154-168, June 2024.
Abstract Political science research into the determinants and consequences of who was taught what, when, and how in public schools is rare. One challenge encountered by researchers is that structured and detailed (historical) comparative data about curricula is limited, also in Switzerland.
Anja Grob, Garret Binding, Judith Spirig
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Système éducatif et enseignants sénégalais

open access: yes, 2007
Le système scolaire et la politique d’éducation (site du ministère de l’éducation sénégalais) Dans le système éducatif sénégalais,on distingue secteur formel et secteur non formel :L’éducation formelle concerne l’éducation préscolaire, l’enseignement ...
Annie Feyfant
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Se nourrir autrement : quelle différence dans l'accès aux systèmes alimentaires alternatifs selon la taille de la ville et ses conditions géographiques?

open access: yesCanadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 1, Page 72-87, Spring / printemps 2024.
Résumé Les systèmes alimentaires alternatifs (SAA), reconnus pour leurs circuits alimentaires réduits, aux retombées positives pour la santé, l'environnement et les communautés locales, offriraient une alternative au système conventionnel en aliments de qualité.
Mélodie Cantin Lafrance   +1 more
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De la pensée linguistique à la pensée communicationnelle : statut, place et rôles de l’anglais dans le système éducatif malgache [PDF]

open access: yesAkofena
Résumé : En dépit de sa promotion et ses rôles, comme levier économique et clé de l’employabilité, l’anglais a du mal à s’imposer dans le système éducatif malgache. Comment appréhender cette dynamique d’un point de vue communicationnel ?
Rovanjanahary Stella RAZAFINARIVO & Jean-Jules HARIJAONA
doaj  

La réforme du système éducatif japonais [PDF]

open access: yes, 2017
Depuis la fin de la Deuxième Guerre mondiale, le système éducatif japonais a longtemps été marqué par l’égalité des chances – surtout à propos de l’enseignement obligatoire et de la centralisation.
Oba, Jun
core  

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