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Canadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 2, Page 234-246, Summer / été 2024.Résumé La pénurie de main‐d'œuvre au sein de la fonction publique dans les communautés autochtones du Nord pose un double problème, celui d'engager sur‐le‐champ des professionnel·le·s, souvent des allochtones en provenance du Sud, et de s'assurer que leur intégration outrepasse les fondements du racisme systémique.
Charlotte Bellehumeur, Laurie Guimond
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Introducing HESSS: Home Economics at Swiss Secondary Schools
Swiss Political Science Review, Volume 30, Issue 2, Page 154-168, June 2024.Abstract Political science research into the determinants and consequences of who was taught what, when, and how in public schools is rare. One challenge encountered by researchers is that structured and detailed (historical) comparative data about curricula is limited, also in Switzerland.
Anja Grob, Garret Binding, Judith Spirig
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Modernisation ! Professionnalisation ? Identité...
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1994 L’importance nouvelle donnée à l’établissement scolaire, comme unité de base du système éducatif, conduit à une réflexion sur l’identité professionnelle du chef d’établissement, dont les fonctions complexes ne relèvent pas, selon l’auteur, des catégories
Yves Grellier
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Enjeux autour de l’implémentation de l’éducation aux droits de l’enfant en Suisse romande
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2020 Depuis une quarantaine d’années, les « éducations à » se multiplient dans les plans d’études francophones et s’y font une place en parallèle des objectifs disciplinaires.
Maude Louviot
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Du patrimoine vivant aux programmes scolaires : expérience d'un inventaire participatif à Bohicon (Bénin) [PDF]
Pensées Genre, Penser AutrementLe présent article s’inscrit dans le cadre d’un projet pilote visant à intégrer le patrimoine culturel immatériel (PCI) dans le système éducatif béninois.
Léonce KI +5 more
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Population and Enrolment Trends: 1961-200
Canadian Journal of Education, 1976 Les changements survenus dans le cours démographique de la population canadienne auront un effet marquant et durable sur le système scolaire du pays.
Zoltan Zsigmond
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Les impasses de l’école multiculturelle et de l’école républicaine dans une perspective comparative
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2007 Ce texte analyse dans une perspective comparative le défi que représente l’accroissement de la diversité culturelle dans les systèmes éducatifs des pays industrialisés.
Abdeljalil Akkari
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Médiations & MédiatisationsSous l’effet des développements récents de l’intelligence artificielle (IA), la gouvernance scolaire basée sur les données connaît des mutations profondes sur le plan de sa mise en œuvre, dont les conséquences sont difficiles à anticiper en détail. C’est
Simon Collin, Clémentine Hennetier
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Mesure et Évaluation en Éducation, 2004 Les politiques scolaires se construisent de plus en plus sur l’engagement des acteurs dans la gestion d’un établissement scolaire. Ceci n’est pas sans retombée sur la manière de concevoir les lycées et les collèges qui, aux yeux des sociologues ...
Véronique Barthélémy
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Le processus de décision dans les systèmes éducatifs
Revue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2003 Comment la politique éducative se construit-elle ? De plus en plus souvent, dans les pays démocratiques, la société civile demande à être informée et associée au processus.
Martine Safra, Odile Luginbühl
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