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La lecture comme activité de construction intersubjective du soi à travers l’approche interactionnelle du style

open access: yesLidil, 2006
À un moment où l’institution culturelle et l’institution scolaire expérimentent des dispositifs novateurs, les palmarès se multiplient, divers réseaux se constituent, fondés sur des enjeux et des positions engageant la conception même du « moderne » et ...
Alain Rabatel
doaj   +1 more source

ESTADO LIBERAL E ENSINO SUPERIOR: O IMPACTO DAS DEMANDAS DO MERCADO SOBRE AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA UNIVERSIDADE PÚBLICA

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2004
Nous établirons dans ce texte quelques corrélations entre l'état, le marché et le travail scolaire. Pour une analyse plus ample de cette question on devient nécessaire caractériser les tendances diverses de l'deário libéral.
Maria de Lourdes Pinto de Almeida
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Pérou. Le Projet éducatif national Amérique latine 2021

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2010
Adelaïda Méndez Villegas
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Le système éducatif de Madagascar

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2007
Velomihanta Ranaivo
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Exercice de la fonction administrative fayolienne dans le système éducatif congolais: cas de quelques écoles de la ville de Kinshasa [PDF]

open access: yesMouvements et Enjeux Sociaux
Cette étude a analysé l’exercice de la fonction administrative fayolienne dans le système éducatif congolais, à partir d’un cas de six écoles de la ville de Kinshasa.
Joseph MUAMBA BUDIAMBE   +1 more
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La rhinorrhée isolée en cas d’infection par le SRAS-CoV-2 chez les enfants d’âge préscolaire par rapport à ceux d’âge scolaire. [PDF]

open access: yesPaediatr Child Health, 2022
Proulx C   +7 more
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Le retour en classe et le port du masque pendant la pandémie de COVID-19 : le point de vue des élèves d’après une étude de simulation scolaire. [PDF]

open access: yesPaediatr Child Health, 2022
Coelho SG   +15 more
europepmc   +1 more source

Le pilotage par objectifs en Angleterre : pratiques et problématiques

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2007
Muriel Robinson
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Durée de sommeil nocturne chez l’élève algérien -Etude chronopsychologique-

open access: yesRevue des Sciences Humaines, 2014
L’objet de cet article porte sur une étude chronopsychologique réalisée dans le cadre du Programme National de Recherche (PNR). Il s’agit de présenter une évaluation de la durée de sommeil nocturne des élèves algérien âgés de 10-11 ans.
Louisa MAROUF   +3 more
doaj  

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