Les jeunes qui abandonnent les études secondaires ou collégiales : rapport à l’école et aux programmes d’aide à l’insertion socioprofessionnelle [PDF]
, 2009 Cet article prend appui sur les résultats d’une recherche rétrospective menée auprès de 98 jeunes sortis sans diplôme de leur programme d’études à l’école secondaire et au cégep en 1996-1997.
Vultur, Mircea
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Canadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 2, Page 185-195, Summer / été 2024.Résumé L'étude de l'histoire contemporaine de la géographie au prisme de la sociologie des professions permet de s'intéresser aux « trajectoires professionnelles », et ce, à titre d'objets. Par l'analyse de documents d'archives, trois périodes ont pu être établies, montrant ainsi les particularités contextuelles des débats entourant la présence des ...
Raphaël Pelletier
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Les impasses de l’école multiculturelle et de l’école républicaine dans une perspective comparative
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2007 Ce texte analyse dans une perspective comparative le défi que représente l’accroissement de la diversité culturelle dans les systèmes éducatifs des pays industrialisés.
Abdeljalil Akkari
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La mesure statistique et ses limites : l’exemple du système scolaire malgache
Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs, 2004 Si les limites des donnees de recensement et d’enquetes sont souvent mises en exergue, il s’agit ici de s’attacher a celles des donnees administratives, scolaires en particulier.
Marie-christine Deleigne
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Canadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 2, Page 234-246, Summer / été 2024.Résumé La pénurie de main‐d'œuvre au sein de la fonction publique dans les communautés autochtones du Nord pose un double problème, celui d'engager sur‐le‐champ des professionnel·le·s, souvent des allochtones en provenance du Sud, et de s'assurer que leur intégration outrepasse les fondements du racisme systémique.
Charlotte Bellehumeur, Laurie Guimond
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L'analyse du droit à l'éducation des enfants réfugiés en Côte d'Ivoire au regard de la politique d'intégration dans le système éducatif ivoirien [PDF]
, 2014 Parmi les différents principes de la Convention relative aux droits de l’enfant (ci-après : CDE), ceux concernant l’accès à l’éducation en constituent un élément clé.
Burger, Kaspar +1 more
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Le cégep et la démocratisation de l’école au Québec, au regard des appartenances socioculturelles et de genre [PDF]
, 2010 Le cégep contribue-t-il toujours à réduire les inégalités de réussite scolaire attribuables à certaines caractéristiques sociodémographiques des jeunes ?
Eckert, Henri
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Introducing HESSS: Home Economics at Swiss Secondary Schools
Swiss Political Science Review, Volume 30, Issue 2, Page 154-168, June 2024.Abstract Political science research into the determinants and consequences of who was taught what, when, and how in public schools is rare. One challenge encountered by researchers is that structured and detailed (historical) comparative data about curricula is limited, also in Switzerland.
Anja Grob, Garret Binding, Judith Spirig
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Parcours scolaires et modes de transition dans l'enseignement postsecondaire canadien note 4 : Projet Transitions [PDF]
, 2009 Note complète ; Résumé ; Capsule ; Full ...
Bourdon, Sylvain +9 more
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Mesure et Évaluation en Éducation, 2004 Les politiques scolaires se construisent de plus en plus sur l’engagement des acteurs dans la gestion d’un établissement scolaire. Ceci n’est pas sans retombée sur la manière de concevoir les lycées et les collèges qui, aux yeux des sociologues ...
Véronique Barthélémy
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