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À un moment où l’institution culturelle et l’institution scolaire expérimentent des dispositifs novateurs, les palmarès se multiplient, divers réseaux se constituent, fondés sur des enjeux et des positions engageant la conception même du « moderne » et ...
Alain Rabatel
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During the 1980s there was broad discussion on the need for greater decision-making autonomy in education, both for local schools and teachers. New measures were adopted and a reform was engaged to redefine the framework governing the development of ...
Iván Bajomi
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9th Canadian Immunization Conference
Canadian Journal of Infectious Diseases and Medical Microbiology, Volume 21, Issue 4, Page 173-230, 2010.
wiley +1 more source
Les comparaisons internationales en éducation se fient souvent à des intuitions qui ambitionnent de cerner l’originalité déterminante d’un système ou d’un de ses aspects. S’agit-il de démarches à proscrire ou qui signalent une spécificité de leur objet ?
Jean-Michel Leclercq
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"Jeunes de cités": Délinquance, émeutes et radicalisation islamiste
Résumé Pour rendre compte sociologiquement de l'ancrage de la délinquance, des violences urbaines et de la radicalisation islamiste dans une fraction des jeunes de cités, on étudie d'abord la crise de reproduction des classes populaires associée aux ...
Gérard Mauger
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A un moment où l’institution culturelle et l’institution scolaire expérimentent des dispositifs novateurs, les palmarès se multiplient, divers réseaux se constituent, fondés sur des enjeux et des positions engageant la conception même du « moderne » et ...
Pierre Ceysson
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Cor, educação e casamento: tendências da seletividade marital no Brasil, 1960 a 2000
Dans cet article, on analyse les tendances de la sélection maritale entre noirs, mulâtres et blancs au Brésil, à partir de données couvrant les années 1960, 1980 et 2000.
Carlos Antonio Costa Ribeiro +1 more
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Considérant que les études sur l’efficacité de l’enseignement ont montré que l’effet enseignant constitue le levier le plus puissant sur lequel le système scolaire peut s’appuyer pour favoriser la réussite éducative des élèves, le développement ...
Marie-Pier Duchaine, Nancy Gaudreau
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Quand évaluer autrement permet d'apprendre autrement
Depuis quelques années les collégiens français sont évalués non seulement par des notes mais aussi par la validation des compétences du socle commun du collêge, un outil qui doit rapprocher le systême scolaire français des normes européennes.
Hannes De Vriese
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Nous établirons dans ce texte quelques corrélations entre l'état, le marché et le travail scolaire. Pour une analyse plus ample de cette question on devient nécessaire caractériser les tendances diverses de l'deário libéral.
Maria de Lourdes Pinto de Almeida
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