Results 21 to 30 of about 1,857 (119)
Rusya Tarih Ders Kitaplarında Türk-Osmanlı İmgesi
Bu çalışmada Rusya’da tarih ders kitaplarında Türk ve Osmanlı imajı incelenmiştir. Bunun için Rusya’da okutulan tarih ders kitaplarına web ortamında dijital olarak ulaşılmıştır. Çalışmada ortaöğretim 5-11.
Ahmet ŞİMŞEK +1 more
doaj +3 more sources
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Askerî Mektepleri
Osmanlı Devleti’nin Batılılaşma sürecinde en gözde ve etkili okulları durumunda olan askerî mektepler, bu özelliğini 20. yüzyıl başlarında da sürdürmüştür.
Uğur Ünal
doaj +1 more source
Ortaöğretim Öğrenci Velilerinin Tarih Dersinden Beklentileri (Yozgat İli Örneği)
Bir öğrencinin eğitimsel başarısına, verimliliğine etki eden faktörlerden biri de velisidir. Ortaöğretim tarih eğitiminde öğrenci, öğretmen, müfredat, okul vb. etkenlerle birlikte öğrenci velileri de bu eğitimi etkileyen unsurlardan birisidir.
Recep Turgut
doaj +1 more source
Devrim Sonrası İran Ortaokul Tarih Ders Kitaplarında Türklere İlişkin Söylemlerin Analizi
The Turkish-Iranian relations have come back to ancient period. In the Iranian sources it is stated that the first Turkish-Iranian relations came into being in the time of the Scythians. As being in the Ghaznavid, Seljukid and the Ottoman era in the past,
Hülya ÇELİK, M. Bilal ÇELİK
doaj +1 more source
Sovyet Rusya tarih ders kitaplarında Türk imajı [PDF]
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Maharramova Cengiz, Nigar
core
Karpuz Çay Deltasının (Antalya Doğusu) Paleojeomorfolojisi
The costal plain formed by Karpuz Çay and Acısu at the east of Antalya Bay is surrounded by low hilly area. This costal plain, which approximately started to form 4000 years ago, is one of the young plains of Mediterranean coasts.
İhsan Çiçek +2 more
doaj +1 more source
Merkezine sıradan insanı alan yerel tarih, bugün Türkiye dâhil dünya üzerindeki birçok ülkede, öğrencilere önemli yeterlilikler kazandırabilme potansiyelinden dolayı, bir öğretim yöntemi olarak sosyal bilgiler/tarih öğretimi programlarında yer almaktadır.
Ramazan Kaya, Hasan Günal
doaj +1 more source
Tarih Öğretmeni Eğitiminde Eylem Araştırması Yaklaşımının Kullanılması: Bir Model Önerisi
Özet: Bu makalede, eylem araştırması yaklaşımının tarih öğretmeni eğitimi alanında kullanımı incelenmektedir. Eylem araştırması, Türkiye’de eğitim araştırmaları alanında son yıllarda oldukça yaygın hale gelse de, bu konudaki metodolojik yaklaşımlar ve ...
İbrahim Öztürk
doaj +1 more source
Popüler tarihçilik bağlamında Nevzat Kösoğlu’nun eserlerindeki tarih anlayışı ve tarih eğitimine ilişkin görüşleri [PDF]
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun” ile 18.06.2018 tarihli “Lisansüstü Tezlerin Elektronik Ortamda Toplanması ...
Avcı, Emrah
core
Türkiye’de öğretim programlarında yapılandırmacı yaklaşıma geçilmesiyle birlikte Tarih dersinde kanıt temelli öğrenmenin önemi artmıştır. Kanıt temelli etkinliklerle kazanımların gerçekleştirilmesi halinde tarih bilimine özgü becerilerin öğrenciler ...
Kurt, Beyza
core +1 more source

