Results 51 to 60 of about 16,184 (161)

Kayseri'de Kütüphane Geleneği [PDF]

, 2003
The gathering together of written material is as important as the transfer of it to the coming generations. This tradition began in Kayseri in B. C. 2000 and contiuned until the coming of the Republic.
Alikılıç, Dündar
core   +1 more source

AMASYA ÖZELİNDE TÜRK KADINININ TARİH ALGISI ÜZERİNE NİTEL BİR ÇALIŞMA

Turkish History Education Journal, 2017
Geçmişten bugüne değişen dünya koşulları, karşılaşılan sorunlar bunların çözüm arayışları insanlığı geçmiş deneyimlerden faydalanmaya zaruri kılmıştır. Bu ihtiyaç tarih biliminin doğmasını sağlamıştır.
Gönül Türkan DEMİR, Emine ALTUNAY ŞAM   +1 more
doaj   +1 more source

Atatürk ne istiyordu? [PDF]

, 1956
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 2/A-Albert Gabriel. Not: Makale ekli dokümanın 3.sayfasında bulunmaktadır.İstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...

core  

Öğretmenliğin değeri [PDF]

, 1956
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 2/A-Albert Gabriel. Not: Makale ekli dokümanın 4.sayfasında bulunmaktadır.İstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...
Kuran, Ercümend [Ercüment]
core  

Öğrenci Anılarında Tarih Öğretmenleri ve Uygulamaları (1882-1957)

Turkish History Education Journal, 2012
Özet: Anılar, tarih eğitimi alanı tarihinin en önemli kaynaklarındandır. Bu makalenin amacı, Türk kültürümüze damgasını vurmuş ve vurmakta olan kişilerin 1882’den 1957’ye kadar dönemi kapsayan anılarından hareket ederek, geçmiş yıllarda okullardaki tarih
Bahri Ata
doaj   +1 more source

Giz perdesinin ardında [PDF]

, 2001
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 111-Kütüphanelerİstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...
Öktem, Altay
core  

Çeviri: TARİHSEL DÜŞÜNME KRİTERLERİ: KANADA ÖLÇME-DEĞERLENDİRME SİSTEMİ İÇİN BİR ÇERÇEVE

Turkish History Education Journal, 2018
Öğrenciler, okul yıllarını tamamladıklarında ne bilmeli ve yapabilmeli? Şüphesiz, hatırlanası-olgular-listesi, bu soruya verilecek yeterli bir cevap değildir. Çoğu müfredat belgesi "tarihsel düşünme"yi içinde barındırır, ancak öğretmen ve öğrenciler için
Sibel YALI
doaj  

Tarih Pedagoji Programı Öğrencilerinin Gözüyle Değer Eğitimi: Trabzon Örneği [PDF]

Değerler Eğitimi Dergisi, 2016
Bu çalışmanın amacı, 2014-2015 eğitim ve öğretim yılında Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Tarih Öğretmenliği Pedagoji Programı’na devam eden öğretmen adaylarının değer eğitimiyle ilgili görüşlerini ortaya koymaktır.
İsmail Hakkı DEMİRCİOĞLU, Ebru DEMİRCİOĞLU, İnanç GENÇ   +2 more
doaj  

İstanbul'un tarihi liseleri:Çamlıca'daki güzel lise [PDF]

, 1977
Taha Toros Arşivi, Dosya Adı: Eğitimİstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...
İzmirli, Mübeccel
core  

Normal Gelişim Gösteren Öğrenciler İle Kaynaştırma Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Kavramına İlişkin Metafor Algıları

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2018
Bu çalışmanın amacı normal gelişim gösteren öğrenciler ile kaynaştırma öğrencilerinin sosyal bilgiler kavramınailişkin metafor algılarını ortaya koymaktadır. Araştırmada nitel araştırma modellerinden olgubilim desenikullanılmıştır.
Zeynep Yaylacı, Sevil Büyükalan
doaj   +1 more source