Results 61 to 70 of about 147,309 (116)

TAVSİYE KARARLARI ÇERÇEVESİNDE AVRUPA KONSEYİ’NİN TARİH ÖĞRETİMİ VİZYONU

Turkish History Education Journal, 2016
Kuruluşundan bu yana Avrupa Konseyi’nin (AK) çalışma alanlarından biri de tarih ve tarih öğretimi olmuştur. AK’nın bu alanlardaki bilgi birikimi ve kazanımları tarih eğitiminin yeni bir tarih anlayışı perspektifinden ele alınması gerektiğini ortaya ...
Sibel YALI
doaj   +1 more source

Independence or Development?: An Overview of Turkeyís Foreign Language Education Policies [PDF]

Many countries have long had two sorts of interests; on the one hand, they have had to remain independent via protecting and promoting their official languages as a powerful symbol of their identities, and on the other hand, they have had to enable ...
Hulya Bartu
core  

Münâzara tekniğinin tarih derslerindeki akademik başarıya etkisi

Turkish History Education Journal
Tarih eğitiminin sorunları arasında öğretim yöntem ve tekniklerinden kaynaklanan problemler, literatürde sıkça vurgulanan başlıklardan biridir. Tartışma yöntemi gerek eğitimciler tarafından yaygın olarak kullanılması gerekse öğrencilere sağladığı çeşitli
Muhammet Savaş Yılmaz, Togay Seçkin Birbudak   +1 more
doaj   +1 more source

Gaznelilerden Önce Hindistan’da Türk Varlığı

Erdem, 1997
-
Salim Cöhce
doaj  

HİNDĪ EDEBİYATI TARİHİ: EDEBİYAT MI TARİH Mİ?

, 2022
Tarih ve Edebiyat Tarihi aslında birbirlerine benzeyen araştırma alanlarıdır. Konu ve alan bakımından farklılık ilk bakışta söz konusu olabilmesine rağmen, bu ikili arasındaki ayrım sadece bu kadarla sınırlı değildir.
Saife, Rubina
core  

Selçuklular Döneminde Şiî-Sünnî İlişkisi

Erdem, 1996
-
Ahmet Ocak
doaj  

TARİHYAZIMINDAN TARİH EĞİTİMİNE PSİKOTARİH

, 2018
Bu çalışmanın amacı psikotarihin tarihsel süreçteki gelişimini, tarihyazımındakiyerini ve tarih eğitimi ve öğretimindeki uygulamalarını incelemektir. Tarihin psikolojikyorumu, ilkçağlardaki biyografi türünü andıran tarihi çalışmalara kadar uzanmaktadır ...
Elban, Mehmet
core   +1 more source

Çeviri: TARİHSEL DÜŞÜNME KRİTERLERİ: KANADA ÖLÇME-DEĞERLENDİRME SİSTEMİ İÇİN BİR ÇERÇEVE

Turkish History Education Journal, 2018
Öğrenciler, okul yıllarını tamamladıklarında ne bilmeli ve yapabilmeli? Şüphesiz, hatırlanası-olgular-listesi, bu soruya verilecek yeterli bir cevap değildir. Çoğu müfredat belgesi "tarihsel düşünme"yi içinde barındırır, ancak öğretmen ve öğrenciler için
Sibel YALI
doaj  

Tarih Pedagoji Programı Öğrencilerinin Gözüyle Değer Eğitimi: Trabzon Örneği [PDF]

Değerler Eğitimi Dergisi, 2016
Bu çalışmanın amacı, 2014-2015 eğitim ve öğretim yılında Karadeniz Teknik Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Tarih Öğretmenliği Pedagoji Programı’na devam eden öğretmen adaylarının değer eğitimiyle ilgili görüşlerini ortaya koymaktır.
İsmail Hakkı DEMİRCİOĞLU, Ebru DEMİRCİOĞLU, İnanç GENÇ   +2 more
doaj  

“UNESCO’nun Tarih Eğitimi Yayınlarına Yönelik Bir Değerlendirme (1947-2009)

, 2013
Bu çalışmanın amacı UNESCO’nun kuruluşundan bugüne kadar tarih eğitimi ile ilgili olarak yapmış olduğu yayınları değerlendirmektir. Bu yayınlar, kurumun web sayfasındaki eğitim yayınları içerisinde yer alan makale, kitap, rapor ve dokümanlardan ...
Altun, Adnan, Ata, Bahri
core   +1 more source