Results 41 to 50 of about 9,826 (75)

Undervisning i gruppeprocesser:et eksempel på en pædagogik der inkluderer tavs viden

, 2004
Artiklen  søger at eksemplificere tavs viden i en teknologisk forandringsproces ved at tage udgangspunkt i undervisningen i gruppeprocesser  og gøre de studerende bevidst om deres tavse vidensressourcer og erfaringsdannelse.
Hansen, Søren; id_orcid
core   +3 more sources

Some of the next articles are maybe not open access.

Related searches:

ER VIDEN TAVS?

exaly   +2 more sources

Tavs viden og brugerperspektiver

, 1996
Højholt, Charlotte
openaire   +2 more sources

Tavs viden som organisatorisk ressource i virksomhedernes miljøarbejde

2004
Artiklen  argumenterer  for at tavse vidensressourcer er nødvendige i forhold til at systematisere og koordinere virksomhedernes miljøarbejde i forhold til forebyggelse af miljøbelastning fra virksomhedens produktion og i forhold til udvikling af miljøvenlige ...
Holgaard, Jette Egelund; id_orcid 0000-0002-9418-8969, Remmen, Arne   +1 more
openaire   +2 more sources

Produktivitet? Domæne kompleksitet vesus tavs viden

2012
This paper discusses productivity in relation to tacit knowledge (which in the paper is regarded as skills, experiences, competences and attitudes) and domain complexity. The study is based on five very different case studies; three studies are conducted in Den¬mark, China, and the Czech Republic and these studies are particularly studying knowledge ...
Madsen, Erik Skov, Mikkelsen, Lars Lindegaard   +1 more
openaire   +1 more source

Livsmening, tavs viden og filosofisk vejledning

2005
Filosofisk vejledning præsenteres som en mulig ny vejledningstilgang inden for karrierevejledning.
openaire   +1 more source

Plan, pegepind og situeret handling. Tavs og situeret viden i IT-udvikling [PDF]

, 2007
No ...
openaire  

People also looked at

Frontiers in Blockchain, 2023
Damián López
exaly  

Folkeskolelæreres formulering af professionsidentitet – mellem refleksion og tavs viden

2009
Artiklen vil gennem analyse af folkeskolelærernes erfaringer med implementeringen af ”Fælles Mål” (fælles nationale mål for undervisningen) belyse, hvordan lærere aktuelt befinder sig i et spændings- eller modsætningsfyldt felt. På den ene side oplever de en ny-professionalisering gennem f.eks.
openaire   +1 more source

Vidensudvikling i praktikken:Et case-studie af studerendes adgang til tavs og eksplicit viden i blended læring

2015
The purpose of the chapter is to shed light on how these challenges and tendencies affect students’´ access to tacit and explicit knowledge and the professions’ knowledge development. To address these challenges, the chapter examines the question: How might periods of internship, offering different kinds of access to tacit and explicit knowledge by ...
openaire   +1 more source