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TECHNOLOGY INFORMATION AND COMMUNICATION AS A TOOL FOR INCLUSION IN CASES OF DIFFICULTY OF LEARNING

Travessias, 2009
The current information and communication technology (ict) is an important tool in the learning consolidation process of people with a profile of school failure derived from cognitive disabilities and neurological dysfunction. This is the type of problem
Lucília Panisset Travassos, Roseli Amado da Silva Garcia, Francisco Antônio Pereira Fialho   +2 more
doaj  

Os impactos do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e suas estratégias de enfrentamento na aprendizagem dos estudantes do ensino superior

, 2021
João Edilberto Bisogne Lemos, Mário Marcos Lopes, Liliane Cury Sobreira   +2 more
openalex   +2 more sources

Superdotación y TDAH

, 2017
El diagnóstico de TDAH en individuos superdotados es controvertido, ya que, esta alteración es asociada con frecuencia a la vulnerabilidad cognitiva (Antshel, 2008). Autores como Goodman, Simonoff y Stevenson (1995) y Rapport, Scanlan y Denney (1999), afirman que la falta de atención y la hiperactividad pueden afectar la inteligencia en todos los niños,
Medeiros, Ana Micaela, Vázquez-Justo, Enrique, Costa-Lobo, Cristina, Fernandes, Sara M.   +3 more
openaire   +1 more source

O PAPEL DOS PROFESSORES NO DIAGNÓSTICO DO TDAH: DESAFIOS PARA GESTÃO PÚBLICA DA EDUCAÇÃO

, 2023
Rakelle Santos Almeida Granjeao, José Rocha Moreira, Acsa Liliane Carvalho Brito Souza   +2 more
openalex   +2 more sources

Diagnósticos psiquiátricos infantiles, biomedicalización y DSM: ¿hacia una nueva (a) normalidad?

Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2016
Presento resultados de una investigación postdoctoral que aborda el análisis de las transformaciones recientes en los diagnósticos en salud mental infantil, a través del estudio de dos categorías: TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad)
Eugenia Bianchi
doaj  

Alunos com TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade): um desafio na sala de aula

, 2019
Luciana Teles Moura, Katiane Pedrosa Mirandola Silva, Keliene Pedrosa Mirandola Silva   +2 more
openalex   +2 more sources

CLIO - um protótipo de aplicação de Realidade Virtual para auxiliar no ensino da disciplina de História para alunos com TDAH

, 2020
Ian Marcony L. Salazar, Débora M. Silva, Pedro Gabriel P. Dias, Ricardo Campos Fernandes, João Da Silva Queroga, Sérgio R. C. Vieira   +5 more
openalex   +2 more sources

[Presence and influence of attention deficit hyperactivity disorder symptoms in adults with an eating disorder]. [PDF]

An Sist Sanit Navar, 2022
Ruiz Feliu M, Cano Prous A, Iglesias Gaspar MT, Campos Mangas C, Álvarez Martínez JM.   +4 more
europepmc   +1 more source

Currículos e o transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH): práticas de produção e estratégias de governo de estudantes

, 2020
Rhaissa de Alvarenga Coelho Martins
openalex   +1 more source

Complementary therapies for the management of attention deficit hyperactivity disorder in children: a scoping review. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
Szychta LF, Sombra SEL, Lima GA, Ventura MWS, Oliveira BSB, Lima FET.   +5 more
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