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Valutazione della qualità nella formazione in rete

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 1999
L'articolo propone una metodologia di valutazione dei processi d'apprendimento collaborativo in rete basata su un approccio olistico, che prende cioe' in considerazione un ampio spettro di caratteristiche connotative della qualita'.
Stefania Bocconi   +2 more
doaj   +1 more source

Quale software didattico per il bambino sordo?

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2004
Panoramica del software didattico espressamente destinato o utilizzabile dai bambini sordi. L’analisi parte dall’interrogazione di ESSEDIQUADRO, il servizio online di Documentazione sul Software Didattico dell’ITD-CNR.
MariaLuisa Cagliani   +2 more
doaj   +1 more source

Le tecnologie didattiche in scuola. Parte quarta

open access: yes, 2002
Le tecnologie didattiche in scuola.
Rivoltella, Pier Cesare
core   +1 more source

Il progetto WISE: nuove opportunità per l'homebound education

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2009
Wiring Individualized Special Education e' un progetto di durata triennale, finanziato con i fondi di investimento per la ricerca di base (FIRB) erogati dal Ministero dell'Istruzione, Universita' e MIUR. Il progetto si colloca nel settore di ricerca sull'
Vincenza Benigno   +2 more
doaj   +1 more source

Dalle tecnologie didattiche ad una pedagogia digitale

open access: yes, 2015
La società digitale richiede una pedagogia nuova che vada oltre le tecnologie didattiche e la pedagogia ...
Vittorio Midoro
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Il progetto METIS: un ponte tra la ricerca sul Learning Design e la pratica educativa

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2014
Il progetto METIS (Meeting teachers’ co-design needs by means of Integrated Learning Environments) mira a promuovere l’adozione di strategie avanzate per la progettazione formativa mettendo a disposizione dei progettisti strumenti per la ...
Francesca Pozzi   +2 more
doaj   +1 more source

Editoriale

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2012
Editoriale
Rosa Maria Bottino   +2 more
doaj   +1 more source

Progetto ORA e Tecnologie Didattiche: quali convergenze?

open access: yes, 2003
Descrizione dell’impiego delle Tecnologie Didattiche nel progetto ORA, un’iniziata riguardante gli strumenti per la formazione scientifica di ...
Maria Grazia Dondi   +3 more
core   +1 more source

Servizi di formazione per docenti basati su Web Semantico: l'esperienza del progetto Share.tec

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2012
L’articolo descrive alcuni servizi sviluppati nell’ambito del progetto Share.TEC, volti a promuovere l’accesso, la condivisione e il riuso a livello Europeo di risorse digitali nel campo della formazione dei docenti (FD).
Stefania Bocconi   +2 more
doaj   +1 more source

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