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Italian Journal of Educational Technology, 2010 Note sulla metacognizione ed i programmi finalizzato a favorire la riflessione di chi apprende sul proprio processo di apprendimento, un’esigenza particolarmente sentita all’interno della scuola d’oggi.
Mario Allegra +5 more
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Integrazione scolastica: la scuola è davvero sola?
Italian Journal of Educational Technology, 1998 Discussione delle nuove possibilita’ offerte dalle tecnologie dell’informazione e della comunicazione per l’apprendimento della matematica. Le potenzialita’ vengono illustrate attraverso la descrizione di due software specifici, Cabri-Geometre e ARI-LAB.
Susanna Andronico
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Natural born pedagogy. Approcci filosofici e sperimentali alla pedagogia digitale
Italian Journal of Educational Technology, 2017 Review of the book E. Gola & G. Piredda (2016). Natural born Pedagogy. Approcci filosofici e sperimentali alla pedagogia digitale. Milano, IT: Guerini Scientifica Milano, IT:
Fabrizio Ravicchio
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Innovare a scuola. Insegnanti, studenti e tecnologie digitali
Italian Journal of Educational Technology, 2017 Review of the book M. Pitzalis, M. Porcu, A. De Feo, & F. Giambona (2016). Innovare a scuola. Insegnanti, studenti e tecnologie digitali.
Chiara Fante
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La scuola ai tempi del digitale
Italian Journal of Educational Technology, 2017 La scuola ai tempi del ...
Manuela Repetto
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Italian Journal of Educational Technology, 2004 Alcune riflessioni sull’utilita’ del computer come mezzo di supporto nelle attivita’ di apprendimento dei bambini disabili.
Michela Ott
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Insegnare l'italiano per fini specifici : motivazione e apprendimento cooperativo [PDF]
, 1998 The purpose of this communication is to situate cooperative language learning and teaching in the sphere of foreign language education, specially of the Italian as second language to students of a Management School.
Ferioli, Angela
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Progetto ORA e Tecnologie Didattiche: quali convergenze?
Italian Journal of Educational Technology, 2003 Descrizione dell’impiego delle Tecnologie Didattiche nel progetto ORA, un’iniziata riguardante gli strumenti per la formazione scientifica di base.
Marco Bianucci +3 more
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Tecnologie, formazione e didattica
Italian Journal of Educational Technology, 2017 Review of the book L. Messina & M. De Rossi (2015). Tecnologie, formazione e didattica.
Francesca Dagnino
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Italian Journal of Educational Technology, 2000 Il progetto SVITA (SVIluppo, mediante l'uso di Tecnologie, di Abilita' logicomatematiche di base) e' svolto in collaborazione da quattro enti che operano sul territorio genovese nell'ambito delle difficolta' di apprendimento.
Gruppo di Progetto SVITA
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