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Editoriale

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2000
Riflessioni sulle tecnologie didattiche intese come metodi per progettare e realizzare interventi formativi e non soltanto come strumenti al servizio di chi insegna e di chi apprende.
Donatella Persico
doaj   +1 more source

Editoriale

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2017
Editoriale
Stefania Manca
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Docenti in ospedale e a domicilio. L’esperienza di una scuola itinerante

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2017
Review of the book V. Benigno, C. Fante, & G. Caruso (2017). Docenti in ospedale e a domicilio. L’esperienza di una scuola itinerante.
Tiziana Catenazzo
doaj   +1 more source

Elenco dei revisori 2016

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2017
Elenco dei revisori ...
Redazione TD Tecnologie Didattiche
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Oltre Wikipedia

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2007
Recensione del libro “Oltre Wikipedia” di Jane Klobas dedicato al mondo degli Wiki.
Federico Bo
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I potenziali degli ambienti di apprendimento digitali

open access: yesTransfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis
L'intelligenza artificiale – anche se sarebbe meglio parlare di machine learning – si sta facendo strada anche nel campo della formazione professionale.
P. Bühlmann
semanticscholar   +1 more source

Editoriale

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2007
Brevi riflessioni sul rapporto fra scuola e televisione, con particolare riferimento al contributo che la televisione puo' dare alla didattica.
Carlo Rognoni
doaj   +1 more source

Editoriale

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2013
Editoriale
Donatella Persico, Vittorio Midoro
doaj   +1 more source

Il computer a supporto dell'educazione musicale

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 1997
Discussione delle nuove possibilita’ offerte dalle tecnologie dell’informazione e della comunicazione per l’apprendimento musicale. L’autore sottolinea l’importanza di sviluppare un ambiente europeo capace di fornire a insegnanti e studenti gli strumenti
Michele Biasutti
doaj   +1 more source

Artificial intelligence and personalization of learning: Experiences and perspectives of Italian teachers

open access: yesIUL Research
L’intelligenza artificiale (IA) si sta affermando quale strumento chiave per personalizzare l’apprendimento, come indicano la Commissione Europea (2023) e l’UNESCO (Miao & Cukurova, 2024).
Valentina Toci   +2 more
semanticscholar   +1 more source

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