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Costruire le condizioni per trasformare l'insegnamento della matematica

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2007
Discussione di un progetto di formazione (progetto Copernico) rivolto a docenti di matematica della Scuola Secondaria di II grado della Liguria. Il progetto ha previsto: la riflessione collettiva dei partecipanti sui risultati in campo matematico ...
Vincenza Benigno, Giampaolo Chiappini
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Percorsi e strumenti per l'integrazione delle tecnologie informatiche per la comunicazione nella scuola

open access: yes, 2001
Due diverse modalita' di apprendimento considerate dalla letteratura come antinomiche, quella risalente all'approccio programmato dall'esterno e l'altra all'apprendimento autocostruito dall'allievo [Celi e Romano, 1997], si prestano per descrivere i piu'
Mario Allegra   +2 more
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Fare laboratorio di fisica con gli Inquiry Learning Spaces

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2016
Un’esperienza di fisica utilizzando gli smartphone nella scuola secondaria di primo grado.
Stefano Macchia, Piera Guidara
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Tecnologie digitali per l'apprendimento: iniziativa per la valorizzazione e l’ampliamento della didattica digitale

open access: yes, 2013
Progetto biennale per la digitalizzazione della didattica d'istituto al fine di produrre stimoli e spinte motivazionali per una piena e reale funzionalità degli ambienti attrezzati con le nuove tecnologie (LIM, computer e laboratori con rete didattica ...
Averna A. L., BALDASSARRE, MICHELE
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Using video to promote Inquiry-based Learning in science: the case of Logger Pro®

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2017
L’articolo presenta un progetto didattico per l’elaborazione di dati del mondo reale per l’apprendimento di concetti della fisica e della ...
Vincent English   +2 more
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Le tecnologie dell’informazione e della comunicazione nella didattica delle lingue straniere. Insegnare e apprendere il francese e lo spagnolo nella scuola di oggi

open access: yes, 2018
Il contributo intende indagare l'apporto delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione nella didattica delle lingue straniere. Lo studio si focalizza, in particolare, sulle risorse utili per l'insegnamento e l'apprendimento del francese e ...
Grimaldi Claudio, VARCHETTA, JACOPO
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AIR; Apprendere Insieme in Rete

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2004
Presentazione del progetto AIR: una scuola online per lo sviluppo continuo della professionalita’ dei docenti pionieri. AIR e' stato realizzato per dar vita a un embrione di comunita' di pratica di docenti.
Vittorio Midoro
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Progetto Didaduezero: una ricerca-azione per favorire i rapporti tra scuola e territorio con strumenti del web 2.0

open access: yes, 2009
L'articolo presenta i primi risultati della ricerca-azione condotta in collaborazione con l'IPRASE di Trento. La sperimentazione sul campo che ha coinvolto circa 400 studenti di scuola primaria e secondaria di primo grado nella realizzazione di artefatti
CAMPION, MONICA   +3 more
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Latinum Expeditum. Creazione di una applicazione web per l'apprendimento del latino per studenti con DSA.

open access: yes
Il presente lavoro si propone di introdurre Latinum Expeditum, un'applicazione web progettata per agevolare l'apprendimento del latino da parte di studenti che presentano un Disturbo Specifico dell'Apprendimento (DSA).
USSEGLIO MATTIET, IRENE
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