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Costruire le condizioni per trasformare l'insegnamento della matematica
Discussione di un progetto di formazione (progetto Copernico) rivolto a docenti di matematica della Scuola Secondaria di II grado della Liguria. Il progetto ha previsto: la riflessione collettiva dei partecipanti sui risultati in campo matematico ...
Vincenza Benigno, Giampaolo Chiappini
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Due diverse modalita' di apprendimento considerate dalla letteratura come antinomiche, quella risalente all'approccio programmato dall'esterno e l'altra all'apprendimento autocostruito dall'allievo [Celi e Romano, 1997], si prestano per descrivere i piu'
Mario Allegra +2 more
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Fare laboratorio di fisica con gli Inquiry Learning Spaces
Un’esperienza di fisica utilizzando gli smartphone nella scuola secondaria di primo grado.
Stefano Macchia, Piera Guidara
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Progetto biennale per la digitalizzazione della didattica d'istituto al fine di produrre stimoli e spinte motivazionali per una piena e reale funzionalità degli ambienti attrezzati con le nuove tecnologie (LIM, computer e laboratori con rete didattica ...
Averna A. L., BALDASSARRE, MICHELE
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Using video to promote Inquiry-based Learning in science: the case of Logger Pro®
L’articolo presenta un progetto didattico per l’elaborazione di dati del mondo reale per l’apprendimento di concetti della fisica e della ...
Vincent English +2 more
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Il contributo intende indagare l'apporto delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione nella didattica delle lingue straniere. Lo studio si focalizza, in particolare, sulle risorse utili per l'insegnamento e l'apprendimento del francese e ...
Grimaldi Claudio, VARCHETTA, JACOPO
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AIR; Apprendere Insieme in Rete
Presentazione del progetto AIR: una scuola online per lo sviluppo continuo della professionalita’ dei docenti pionieri. AIR e' stato realizzato per dar vita a un embrione di comunita' di pratica di docenti.
Vittorio Midoro
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L'articolo presenta i primi risultati della ricerca-azione condotta in collaborazione con l'IPRASE di Trento. La sperimentazione sul campo che ha coinvolto circa 400 studenti di scuola primaria e secondaria di primo grado nella realizzazione di artefatti
CAMPION, MONICA +3 more
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Editoriale. Evidence Based Education: tecnologie per l’apprendimento
Giovanni Bonaiuti
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Il presente lavoro si propone di introdurre Latinum Expeditum, un'applicazione web progettata per agevolare l'apprendimento del latino da parte di studenti che presentano un Disturbo Specifico dell'Apprendimento (DSA).
USSEGLIO MATTIET, IRENE
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