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Il corso Tecnologie Didattiche ed Educative della SSIS-Venezia
Descrizione del corso di Tecnologie Didattiche ed Educative della SSIS del Veneto. Le parti online sono basate su un modello di formazione in rete collaborativa, in cui piccole comunita' di apprendimento (15-20 corsisti) lavorano insieme per realizzare ...
Manuela Repetto
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Riflessioni sulle tecnologie didattiche intese come metodi per progettare e realizzare interventi formativi e non soltanto come strumenti al servizio di chi insegna e di chi apprende.
Donatella Persico
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Narrative digitali come attivit\ue0 di Service Learning nel territorio [PDF]
L\u2019articolo presenta una esperienza di un laboratorio sperimentale all\u2019interno dell\u2019insegnamento di Tecnologie del Corso di Laurea Triennale di Scienze dell\u2019Educazione.
Petrucco, Corrado
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Apprendimento a distanza e sincronicità: come progettare un mondo virtuale [PDF]
L’apprendimento tramite i mezzi di comunicazione telematici è un argomento molto attuale. Strumenti utilizzati per questo tipo di apprendimento sono diventati molto popolari, basti pensare agli ambienti Computer Mediated Communication, agli strumenti del
Sabini, Luca
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Docenti in ospedale e a domicilio. L’esperienza di una scuola itinerante
Review of the book V. Benigno, C. Fante, & G. Caruso (2017). Docenti in ospedale e a domicilio. L’esperienza di una scuola itinerante.
Tiziana Catenazzo
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Elenco dei revisori ...
Redazione TD Tecnologie Didattiche
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Le TIC per studiare fenomeni di diffrazione ed interferenza ottica [PDF]
4openopenBuongiorno D., Michelini M., Santi L., Stefanel A.Buongiorno, D.; Michelini, M.; Santi, L.; Stefanel ...
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Recensione del libro “Oltre Wikipedia” di Jane Klobas dedicato al mondo degli Wiki.
Federico Bo
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Virtualit\ue0 al quadrato: proposta di sperimentazione di un ambiente didattico universitario in Second Life [PDF]
Il presente lavoro intende esplorare le possibilit\ue0 offerte da Second Life in ambito online-learning, sperimentando un percorso di allestimento di ambienti di apprendimento in ambito universitario attraverso metodologie didattiche e strumenti che si ...
C. Agodi, G. Alessandri, M. Paciaroni
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