Validación y confiabilidad de una escala para medir violencia docente en Sonora, México
Pensamiento Psicológico, 2019 Objetivo. Validar una escala a través de la Teoría de Respuesta al Ítem, que proporcione información acerca de las conductas violentas que emplean los maestros contra los alumnos, según la percepción de estos, identificando el tipo de violencia emitida ...
Daniel Fregoso Borrego +3 more
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Creatividad e innovación - evaluación en educación superior: diseño de herramientas [PDF]
, 2018 Trabajo de investigaciónEste trabajo realiza una exploración teórica y conceptual sobre la innovación y la creatividad con el propósito de diseñar y validar una prueba que evalúe la autopercepción de la creatividad y la innovación en tres contextos ...
González-Velandia, Daniela Andrea +3 more
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Validación del cuestionario de optimismo disposicional usando la teoría de respuesta al ítem
Diversitas: Perspectivas en Psicología, 2014 La presente investigación tenía por objetivo establecer las condiciones psicométricas de validez y confiabilidad del Cuestionario de Optimismo Disposicional, se aplicó a una muestra incidental de 608 personas (16 a 60 años), nivel educativo diverso, de ...
Marcela Velasco Salamanca +2 more
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Significados de las relaciones "ser múltiplo" y "ser divisor" mostradas por maestros de educación primaria en formación [PDF]
, 2013 Este trabajo forma parte de una investigación en desarrollo sobre divisibilidad, como conocimiento matemático, de maestros de educación primaria en formación.
Castro, Encarnación +2 more
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La neutralización ácido-base a debate [PDF]
, 2002 La neutralización es un término que puede tener distintos significados según nos situemos en un contexto físico, químico o cotidiano. Esta polisemia también aparece en el ámbito de los procesos ácido-base y parece ser el origen de algunas concepciones ...
Jiménez Liso, María Rut +1 more
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Análisis implicativo que refuerza validez y fiabilidad de un cuestionario de medidas de tendencia central [PDF]
, 2014 El Análisis implicativo es un método estadístico que utilizamos para reforzar la validez y fiabilidad de un instrumento de evaluación obtenidas con métodos clásicos, el cual llevamos a cabo sobre las respuestas de un cuestionario que evalúa la ...
Mayén, Silvia
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Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2018 El estudio analiza los resultados de la aplicación de un instrumento que pretende medir el Valor Social Subjetivo de la Educación. Trabajando con un grupo de 341 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria en España, se exponen las propiedades ...
Carlos Sancho-Álvarez +2 more
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Concepciones iniciales sobre la asociación estadística [PDF]
, 1995 In this paper we make a summary of psychological investigation about statistics association. The results of experimental study about previous conceptions are shown. This study has comprised the students' judgments of association. Using factorial analysis,
Batanero Bernabeu, Carmen +1 more
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El Modelo de Crédito Parcial aplicado a la escala Distorsión del Big Five Questionnaire
Actualidades en Psicología, 2017 Se aplicó el Modelo de Crédito Parcial (MCP) de la Teoría de Respuesta al Ítem al análisis de ítems de la adaptación española escala Distorsión del Big Five Questionnaire.
Facundo Juan Pablo Abal +3 more
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Caracterización de los significados personales con respecto a la teoría de conjuntos en un grupo de maestros en formación [PDF]
, 2004 En este trabajo tratamos de caracterizar los principales elementos de los significados personales que los estudiantes para maestros de educación primaria atribuyen a las nociones conjuntistas. Forma parte de un proyecto de investigación sobre el papel de
Arrieche, Mario José
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