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Aprender y personalizarse según J. Piaget
Revista Española de PedagogíaEl aprendizaje es una cuestión de práctica, pero generalmente es guiado o seguido por una teoría oculta o clara. La teoría hace posible conocer la práctica y mejorarla. La teoría del aprendizaje según J. Piaget se analiza en este trabajo considerando el
W. R. Darós
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Pedagogía para la solución de problemas a través de proyectos
Ciencia y Poder Aéreo, 2008 En este trabajo se propone un método de enseñanza y aprendizaje para la solución de problemas llamado Método de Proyectos (Project Method). Esto será abordado específicamente desde la visión de Dewey, filósofo y pedagogo norteamericano, que tuvo una gran
Raúl Eduardo Gómez Isaza
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Evidencia. Actualización en la Práctica Ambulatoria, 2019 En este artículo, los autores explican el origen y el uso actual del término mentoría y describen algunos marcos teóricos que ayudan a comprender los procesos y la repercusión de la mentoría en investigación: el del aprendizaje cognitivo, el del ...
Sergio Terrasa +3 more
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DucereLa teoría de la actividad histórico-cultural es una propuesta conceptual interdisciplinaria para la psicología y las ciencias sociales que pone el acento en la comprensión de la conducta social humana en los más diversos ámbitos de la cultura y la vida ...
L. Iván Valenzuela Espinoza
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Revista Habanera de Ciencias Médicas, 2008 La presencia de Señales Aterogénicas Tempranas (SAT), en las primeras etapas de la vida, como resultado de estilos de vida inadecuados, constituye un problema de salud actual; estos adolescentes, una vez adultos, presentarán manifestaciones clínicas de ...
Aliel González García
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Relaciones entre las actividades de los profesores en el aula y la subestimación del alumno
Revista de Educación Matemática, 2006 Este trabajo aborda la práctica docente desde marcos cognitivos y didácticos como la Teoría de los Campos Conceptuales (Vergnaud, 1990), la Teoría del Aprendizaje Significativo (Ausubel, 1963) y la Teoría Antropológica de lo Didáctico (Chevallard, 1999).
Figueroa Sureda +2 more
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DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e AplicadaRESUMEN En este trabajo se aborda el desarrollo de la lectura y la escritura académicas y profesionales en el nivel universitario. En primer lugar, se justifica su enseñanza en Argentina, atendiendo al sistema universitario local, las características de ...
Estela Inés MOYANO
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La Pieza Clave del Rompecabezas del Desarrollo de la Creatividad: La Escuela
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2016 El trabajo enfatiza y justifica el papel de la institución social “escuela” y del salón de clases, en el desarrollo de la creatividad de todos y cada uno de los alumnos.
Ramón Ferreiro
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[Clinical reasoning and artificial intelligence. [PDF]
Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba, 2023 Cuestas E.
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PROFESORADO, 2014 Se presenta una investigación sobre la teoría Construccionista del Aprendizaje en formación del profesorado. Se utilizaron dos técnicas de recogida de información: cuantitativa (encuesta) y cualitativa (entrevista) para intentar entender mejor su ...
Javier Fernández-Río +3 more
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