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Aprender y personalizarse según J. Piaget
Revista Española de PedagogíaEl aprendizaje es una cuestión de práctica, pero generalmente es guiado o seguido por una teoría oculta o clara. La teoría hace posible conocer la práctica y mejorarla. La teoría del aprendizaje según J. Piaget se analiza en este trabajo considerando el
W. R. Darós
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Teoría de la Educación: Revista InteruniversitariaEl artículo describe las desigualdades educativas entre el alumnado extranjero y nativo en la Educación Obligatoria española: en el aprendizaje de competencias, repetición de curso y abandono escolar temprano. Esas desigualdades producen exclusión social.
Juan Isidro Escámez Marsilla
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Evidencia. Actualización en la Práctica Ambulatoria, 2019 En este artículo, los autores explican el origen y el uso actual del término mentoría y describen algunos marcos teóricos que ayudan a comprender los procesos y la repercusión de la mentoría en investigación: el del aprendizaje cognitivo, el del ...
Sergio Terrasa +3 more
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DucereLa teoría de la actividad histórico-cultural es una propuesta conceptual interdisciplinaria para la psicología y las ciencias sociales que pone el acento en la comprensión de la conducta social humana en los más diversos ámbitos de la cultura y la vida ...
L. Iván Valenzuela Espinoza
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Relaciones entre las actividades de los profesores en el aula y la subestimación del alumno
Revista de Educación Matemática, 2006 Este trabajo aborda la práctica docente desde marcos cognitivos y didácticos como la Teoría de los Campos Conceptuales (Vergnaud, 1990), la Teoría del Aprendizaje Significativo (Ausubel, 1963) y la Teoría Antropológica de lo Didáctico (Chevallard, 1999).
Figueroa Sureda +2 more
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Revista Habanera de Ciencias Médicas, 2008 La presencia de Señales Aterogénicas Tempranas (SAT), en las primeras etapas de la vida, como resultado de estilos de vida inadecuados, constituye un problema de salud actual; estos adolescentes, una vez adultos, presentarán manifestaciones clínicas de ...
Aliel González García
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DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e AplicadaRESUMEN En este trabajo se aborda el desarrollo de la lectura y la escritura académicas y profesionales en el nivel universitario. En primer lugar, se justifica su enseñanza en Argentina, atendiendo al sistema universitario local, las características de ...
Estela Inés MOYANO
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La Pieza Clave del Rompecabezas del Desarrollo de la Creatividad: La Escuela
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2016 El trabajo enfatiza y justifica el papel de la institución social “escuela” y del salón de clases, en el desarrollo de la creatividad de todos y cada uno de los alumnos.
Ramón Ferreiro
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PROFESORADO, 2014 Se presenta una investigación sobre la teoría Construccionista del Aprendizaje en formación del profesorado. Se utilizaron dos técnicas de recogida de información: cuantitativa (encuesta) y cualitativa (entrevista) para intentar entender mejor su ...
Javier Fernández-Río +3 more
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Educational action to monitor children's growth and development based on the theory of meaningful learning. [PDF]
Rev Esc Enferm USPVieira DS +8 more
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