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A teoria criminológica do labelling approach e atividade de polícia judiciária: um estudo de caso no âmbito da delegacia de homicídios de Betim/MG

Brazilian Journal of Development, 2020
Elton Basílio Souza, Bárbara Aragão Teodoro Silva   +1 more
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Coping with COVID-19 Intensive Care Unit admission. [PDF]

Rev Bras Enferm
Almeida MC, Padilha MI, Bellaguarda MLDR, Vesco SNPD, Caravaca-Morera JA.   +4 more
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Mobile application for self-care in people with heart failure: a quasi-experimental study. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Santos WPD, Sousa MM, Almeida AAM, Almeida TDCF, Freitas FBD, Gouveia BLA, Oliveira SHDS.   +6 more
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The university and the Sustainable Development Goals for achieving the 2030 Agenda: contributions from nursing. [PDF]

Rev Bras Enferm
Silva NCD, Almeida GS, Toledo NDN, Santos Júnior EBD.   +3 more
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Nursing students' perceptions of the use of clinical simulation in biosafety education. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Canever BP, Oliveira SN, Peiter CC, Suplici SER, Gomes DC, Bellaguarda MLDR, Costa DGD, Magalhães ALP, Oliveira FM.   +8 more
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Breastfeeding self-efficacy in mothers in socioeconomic vulnerability: Situation-Specific Theory. [PDF]

Rev Bras Enferm
Torquato RC, Sales JMR, Lima LOC, Lopes MVO, Silva VMD, Barbosa LP.   +5 more
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Nursing students' perceptions of nonverbal communication using chronemics in surgical settings. [PDF]

Rev Bras Enferm
Azevedo AL, Araujo STC, Silva PSD, Gonçalves FGA.   +3 more
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Avaliação das Atividades Pedagógicas, Artísticas e Culturais Desenvolvidas nos Cursos Livres de Arteterapia e Autoconhecimento da Escola de Sabedoria GDM Gestão Da Mudança - UM ESTUDO SOBRE A APLICAÇÃO DA METODOLOGIA SURGIR SISTÊMICO – TEORIA DA RAZÃO ABRANGENDO O PERÍODO DE 2013 A 2025

RESUMO Visando avaliar os métodos pedagógicos aplicados nas Escolas de Sabedoria GDM, o Projeto tem como objetivo subsidiar a tomada de decisões sobre o processo didático/metodológico em cada Módulo da Escola, bem como, fornecer parâmetros para que a Diretoria possa monitorar e planejar a implementação de ações para a maior eficiência do sistema e para
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Demystifying HIV: academic training for undergraduate nursing students. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Cipriano NTE, Soratto J, Tomasi CD.
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Teoria da Atividade e os processos de ensinar e aprender Sociologia: um estudo de caso com estudantes do Ensino Médio da rede pública paulista

, 2017
O presente texto é o resultado de pesquisa que tem como objetivo construir uma metodologia de ensino-aprendizagem para o ensino de Sociologia com estudantes do Ensino Médio (EM), baseando-se na Teoria da Atividade de Leontiev e em pressupostos da Teoria Histórico-Cultural.
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