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O ensino da função quadrática por meio do PheT Colorado e da Engenharia Didática
Revista de Educação Matemática, 2021 Neste artigo, alguns conceitos matemáticos referentes à função quadrática são investigados, com base na metodologia de pesquisa da Engenharia Didática e em suas vertentes francesas, aplicando as suas duas primeiras fases.
Renata Passos Machado Vieira +2 more
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Indagatio Didactica, 2020 O presente escrito discute as duas primeiras fases da Engenharia Didática, amparada à teoria de ensino, Teoria das Situações Didáticas, com o viés de desenvolver um estudo acerca do processo de hibridização dos números triangulares, através de situações ...
Francisco Evamar Barros +4 more
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Proposta de uma Metodologia de Ensino de Espaços Vetoriais
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2015 O trabalho apresenta uma proposta de metodologia para o ensino de Espaço Vetorial. Essa proposta é fundamentada na Teoria das Situações Didáticas de Brousseau e na Teoria dos Registros de Representações de Duval.
Teodora Pinheiro Figueroa +1 more
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IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2022 Este artigo trata-se de um recorte de uma pesquisa de mestrado, que aborda o uso de resolução de problemas na formação inicial do professor de Matemática.
ItalÁ¢ndia Ferreira de Azevedo +2 more
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La creatividad y las situaciones didácticas en la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas [PDF]
, 2012 Este artigo propõe uma articulação entre a Perspectiva de Sistemas para o estudo da criatividade, de Csikszentmihalyi, e a Teoria das Situações Didáticas, no campo da matemática, de Brousseau.
Carvalho, Rosália Policarpo Fagundes de +2 more
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New paradigms of knowledge and modern concepts of production: Implications to a new didactic in the professional formation [PDF]
, 2012 A intenção do presente trabalho é apresentar uma discussão sobre as análises de como a modificação de futuros potenciais de conhecimento influenciaram, por um lado, os novos conceitos de currículo e didática e, por outro lado, as reformas pedagógicas ...
Markert, Werner
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O ENSINO DE POLÍGONOS DE BRAHMAGUPTA: UM CONTRIBUTO DA ENGENHARIA DIDÁTICA
Revista Binacional Brasil - Argentina, 2021 A disciplina de História da Matemática tem por objetivo discutir o desenvolvimento da Matemática a partir de estudos de civilizações antigas. Uma dessas civilizações é a Hindu.
Beatriz Maria Pereira Maia +1 more
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Indagatio Didactica, 2022 O presente estudo apresenta uma proposta para o ensino de geometria visando a uma desfragmentação da relação entre áreas de figuras planas (bases poligonais) o volume de sólidos geométricos (prismas). Nesse sentido, o objetivo deste artigo é desenvolver
José Gleison Alves da Silva +2 more
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Situações didáticas: articulações entre atividades potencialmente significativas e sequências didáticas [PDF]
, 2012 El objetivo de este trabajo es analizar de qué forma el uso de la computadora, como herramienta pedagógica, puede ayudar a superar a estudiantes brasileños de 1º año de una Escuela Técnica de Nivel Medio Integrado en el estado de Sergipe las dificultades
Alves, Marlene +2 more
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Engenharia Didática e uma investigação do processo de hibridização da Sequência de Fibonacci
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021 O presente artigo apresenta dados de uma pesquisa apoiada nas quatro fases da metodologia de pesquisa da Engenharia Didática, com o suporte das dialéticas da teoria de ensino da Teoria das Situações Didáticas.
Renata Passos Machado Vieira +3 more
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