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Identidades, processos de identificação e territórios existenciais na América Latina e a dimensão cultural no ensino-aprendizagem de português la/le para alunos hisponofalantes [PDF]

open access: yes, 2016
Anais do V Encontro de Iniciação Científica e I Encontro Anual de Iniciação ao Desenvolvimento Tecnológico e Inovação – EICTI 2016 - 05 e 07 de outubro de 2016 – Sessão Linguística, Letras e ArtesO curso de Letras Português e Espanhol como Línguas ...
Fioravanti, Fernanda Gabina Alvarenga   +1 more
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INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS: Conteúdos e métodos de ensino

open access: yesEducação: Teoria e Prática, 2015
Resenha do Livro INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS: Conteúdos e métodos de ensino BROUSSEAU, Guy. Introdução ao Estudo das Situações Didáticas: Conteúdos e métodos de ensino. São Paulo: Ática, 2008. 128p.
Amal Rahif Suleiman
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International Mathematical Olympiad (IMO) e situações didáticas olímpicas: uma abordagem para o estudo dos triângulos com arrimo do geogebra

open access: yesConexões: Ciência e Tecnologia
As Olimpíadas de Matemática, apesar de terem se tornado mais populares nos últimos anos, não alcançam grande parte dos estudantes e professores de matemática, que por sua vez consideram tais testes com um nível de dificuldade muito elevado.
Joelma Alves Rodrigues   +2 more
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Divisâo: um estudo do conhecimento profissional docente nas séries iniciais [PDF]

open access: yes, 2013
Este artigo relata dados parciais de uma pesquisa qualitativa de Mestrado, realizada em uma Escola Pública do Estado de São Paulo que obteve excelente índice em uma avaliação externa.
Garcia, Angélica, Souza, Edvonete
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Decisões didáticas de uma professora no planejamento do uso do jogo Real Code Breaker em aulas sobre Análise Combinatória

open access: yesHorizontes
Tomou-se por objetivo analisar as decisões didáticas de uma professora no planejamento do uso do jogo Real Code Breaker em aulas sobre Análise Combinatória.
Magda Beatriz de Lima Almeida   +1 more
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Didática em contexto de elearning: exemplos envolvendo coaprendizagem e coinvestigação [PDF]

open access: yes, 2016
O conhecimento didático não deve ser visto como um somatório ou justaposição de outros conhecimentos. Se pelo lado do conhecimento disciplinar o cruzamento de saberes e da praxis, enraizados em quadros epistemológicos e às vezes mesmo em ...
Amador, Filomena   +2 more
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TRIGONOMETRIA NO TRIÂNGULO RETÂNGULO: AS INTERAÇÕES EM SALA DE AULA SOB A ÓTICA DA TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS

open access: yesHolos, 2015
Considerando o desafio de propiciar um ensino de melhor qualidade e uma aprendizagem significativa para os alunos do Ensino Médio, este artigo tem por objetivo descrever e analisar uma prática de ensino de Trigonometria no triângulo retângulo ...
Luciano André Carvalho Reis   +1 more
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Estudo dos modelos mentais elaborados por alunos do proeja sobre temas de Física moderna: contribuições para o planejamento do ensino [PDF]

open access: yes, 2013
Este trabalho consiste da elaboração de atividades didáticas diferenciadas para análise dos modelos mentais dos alunos acerca do estudo da física moderna e contemporânea (FMC), desenvolvidas em turmas da Educação de Jovens e Adultos.
Lacerda Caldas Martins, Renata
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Supervisão pedagógica em contexto de formação inicial de professores do 1º CEB: uma análise focada nos relatórios de estágio [PDF]

open access: yes, 2015
O presente artigo[1] tem como objetivo geral contribuir para aprofundar o conhecimento sobre processos de supervisão pedagógica em contexto de formação inicial de professores do 1º ciclo do ensino básico.
Pedro Ferreira, Preciosa Fernandes
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Engenharia didática para o ensino de variável complexa: visualização de conceitos relacionados ao processo matemático de integração

open access: yesAlexandria, 2018
O presente trabalho apresenta uma proposta, de cunho teórico e descritivo, para uma Engenharia Didática – ED, para um contexto do ensino de certos assuntos específicos da Análise Complexa.
Francisco Regis Vieira Alves
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